أهمية الفرق الموسيقية في مؤسسات التعليم العالي في الأردن | ||||
| بحوث في التربية النوعية - جامعة القاهرة | ||||
| Volume 6, Issue 43, January 2023, Page 292-305 PDF (989.37 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/bedcu.2023.395337 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Abstract | ||||
| ملخص: جاء هذا البحث للوقوف على أهمية الفرق الموسيقية في مؤسسات التعليم الموسيقي الجامعي في الأردن من أجل الحصول على مخرجات موسيقية نوعية. فتناول البحث أهمية تواجد وتفعيل دور الفرق الموسيقية في مؤسسات التعليم العالي في الأردن، وتسليط الضوء على دورها في تطبيق المهارات الأدائية وترسيخ المفاهيم المعرفية التي يتناولها الطالب طيلة سنوات دراسته ، بهدف تمكين الطلبة على خوض مجالات العمل المختلفة بكفاءة . استخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي في تناول الخطط الدراسية وبيان مدى تكامل مخرجات التعلم للمواد المدرجة بها مع العزف في الفرق الموسيقية. وخلصت الدراسة إلى جملة من النتائج من أهمها تكامل مخرجات التعلم في الخطط الدراسية لبرامج الموسيقى المطروحة في مؤسسات التعليم الموسيقي للجامعي في الأردن مع العزف في الفرق الموسيقية، وغياب كامل لفرق الموسيقى الغربية في مؤسسات التعليم العالي في الأردن في الوقت الراهن. الكلمات الدالة: الفرق الموسيقية، التعليم الموسيقي الجامعي، الخطط الدراسية. | ||||
|
Statistics Article View: 33 PDF Download: 11 |
||||
