أثر بـرنامج متعـدد المداخل التدريسية في تنمية التحصيل ومهارات الحجية لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي | ||
| مجلة کلية التربية. بورسعيد | ||
| Article 7, Volume 3, Issue 3, January 2008, Pages 248-278 PDF (713.75 K) | ||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||
| DOI: 10.21608/jftp.2008.39571 | ||
| Author | ||
| شيماء محمد على حسن | ||
| کلية تربية بورسعيد - جامعة قناة السويس | ||
| Abstract | ||
| قد تفيد نتائج البحث الحالي في الإسهام في تجويد تنمية مهارات الحجية في الرياضيـات وفي مواقف حياتية لدى التلاميذ مـن خلال تدريسها باستخدام مداخل تدريسية متعددة ، تمثل الدراسة الحالية استجابة لتوصية التـربويين بضرورة الاهتمام بتنمية مهارات الحجية في الرياضيات ، الاهتمام بمهارات الحجية باعتبارها من المهارات الأساسية في تعلم الرياضيات وفي مواقف حياتية ، توفير معلومات عن جدوى استخدام مجموعة من المداخل مجتمعة في تنمية التحصيل وتنمية مهارات الحجية في الرياضيات وفي مواقف حياتية لمساعدة المعلمين على استخدامها . | ||
| Keywords | ||
| التحصيل; مهارات الحجية | ||
|
Statistics Article View: 226 PDF Download: 343 |
||
