واقع التخطيط الإستراتيجي في الإتحادات الرياضية في قطر | ||||
| مجلة تطبيقات علوم الرياضة | ||||
| Article 5, Volume 010, Issue 122 - Serial Number 3, December 2024, Page 137-166 PDF (807.06 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/jaar.2024.268742.1519 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
سنيد المري 
| ||||
| جامعة قطر الحكومية | ||||
| Abstract | ||||
| الملخص هدفت الدراسة التعرف إلى واقع التخطيط الاستراتيجي في الإتحادات الرياضية في قطر أعضاء الهيئة الإدارية، حيث تكوّن مجتمع الدراسة من جميع رؤساء وأعضاء الإتحادات الرياضية في قطر، والبالغ عددهم (473) رئيساً وعضوا، وقد أجريت الدراسة على عينة طبقية عشوائية بلغت (128) رئيساً وعضواً، يمثلون ما نسبته (27%) من مجتمع الدراسة وقام الباحث باستخدام مقياس (راشد،2015) الذي يقيس واقع التخطيط الاستراتيجي في الاتحادت الرياضية، تضمن(32) فقرة موزعة على خمسة مجالات، حيث بلغت قيمة الثبات للدرجة الكلية (0.947) لمقياس الدراسة، أظهرت نتائج الدراسة أن واقع التخطيط الاستراتيجي جاء بدرجة كبيرة، وبنسبة مئوية بلغت قيمتها (83.65%) للدرجة الكلية، كما أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05 ≥ α) في واقع التخطيط الإستراتيجي تبعا لمتغير المؤهل العلمي على مجالي البيئة الداخلية للاتحاد والبيئة الخارجية للاتحاد ما بين بكلوريوس فما دون ودراسات عليا ولصالح الدراسات العليا، كما أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05 ≥ α) في واقع التخطيط الإستراتيجي تبعا لمتغير المؤهل العلمي البيئة الداخلية للاتحاد والأهداف والدرجة الكلية، في حين وجود فرق ذات دلالة إحصائية لواقع لواقع التخطيط الاستراتيجي من وجهة نظر اعضاء الهيئة الادارية ما بين الاعضاء للذين بتمتعون بسنوات خبرة ادارية تتراوح بين (5-10 سنوات) وأصحاب الخبرة الادارية (أكثر من 10 سنوات) ولصالح أصحاب الخبرة الإدارية (أكثر من 10 سنوات) على جميع مجالات الدراسة والدرجة الكلية، وفي ظل هذه النتائج أوصت الدراسة وحث رؤساء الإتحادات الرياضية القطرية للأخذ بنتائج الأبحاث العلمية وتوصياتها وتبادل المعلومات والخبرات في مختلف مجالات العمل الإدراي. | ||||
| Keywords | ||||
| الاتحادات الرياضية; التخطيط الإستراتيجي; دولة قطر | ||||
|
Statistics Article View: 138 PDF Download: 180 |
||||
