كفاءة الذات الإرشادية وعلاقتها بالتفكير الإيجابي لدى الموجِّهات الطلابيات بالمدينة المنورة | ||||
| مجلة کلية الآداب بقنا | ||||
| Article 13, Volume 33, Issue 65, October 2024, Page 898-945 PDF (733.32 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/qarts.2024.340535.2120 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Authors | ||||
منيفة بنت مستور بن عطا الله الجهني  1; صديق بن أحمد محمد عريشي* 2
| ||||
| 1ماجستير الإرشاد النفسي جامعة جازان – المملكة العربية السعودية | ||||
| 2أستاذ علم النفس المشارك جامعة جازان – المملكة العربية السعودية | ||||
| Abstract | ||||
| هدف البحث إلى التعرف على مستوى كفاءة الذات الإرشادية والتفكير الإيجابي، والكشف عن العلاقة بين كفاءة الذات الإرشادية والتفكير الإيجابي، والتحقق من إمكانية التنبؤ بدرجة التفكير الإيجابي من خلال درجة كفاءة الذات الإرشادية لدى الموجِّهات الطلابيات بالمدينة المنورة. وتم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي، وتكونت عينة الدراسة من (167) موجِّهة طلابية بإدارة تعليم المدينة المنورة، تم اختيارهن بالطريقة العشوائية البسيطة في خلال الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 1445هـ، ولجمع المعلومات استخدم مقياس كفاءة الذات الإرشادية (الحوراني، 2009)، ومقياس التفكير الإيجابي (أبو طير، 2020)، وتم استخدام برنامج (SPSS)، ومعامل ارتباط بيرسون، واختبار (ت)، وتحليل الانحدار. وتوصلت نتائج البحث إلى وجود مستوى مرتفع في كفاءة الذات الإرشادية والتفكير الإيجابي لدى الموجِّهات الطلابيات بالمدينة المنورة، كما أظهرت النتائج وجود علاقة موجبة دالة إحصائيًّا بين كفاءة الذات الإرشادية والتفكير الإيجابي، وإمكانية التنبؤ بالتفكير الإيجابي من خلال درجة كفاءة الذات الإرشادية لدى الموجِّهات الطلابيات بالمدينة المنورة. | ||||
| Keywords | ||||
| كفاءة الذات الإرشادية; التفكير الإيجابي; الموجِّهات الطلابيات | ||||
| References | ||||
|
| ||||
|
Statistics Article View: 215 PDF Download: 95 |
||||
