برنامج قائم على استراتيجيات تحليل السلوك التطبيقي ABA لخفض سلوك ايذاء الذات لدي عينة من الأطفال ذوي اضطراب طيف فاعلية التوحد | ||||
| مجلة الطفولة | ||||
| Volume 49, Issue 1, January 2025, Page 64-103 PDF (1.31 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/jchild.2024.326644.1388 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
احمد سعيد 
| ||||
| كليه التربيه للطفوله المبكره جامعه القاهره | ||||
| Abstract | ||||
| هدف البحث الحالي التعرف على فاعلية برنامج قائم على استراتيجيات تحليل السلوك التطبيقي ABAلخفض سلوك ايذاء الذات لدي عينة من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد، وللتحقق من أهداف البحث استخدم الباحث المنهج شبه التجريبي، واستخدم الأدوات التالية: مقياس استانفورد بينيه الصورة الخامسة لقياس ذكاء الأطفال. إعداد محمود ابو النيل واخرون (2011)، مقياس جيليام لتشخيص وتقدير التوحد تعريب وتقنين (عادل عبد الله، عبير أبو المجد، 2020)، مقياس سلوك إيذاء الذات لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد. إعداد (شحاته سليمان محمد2023)، برنامج قائم علي استراتيجيات تحليل السلوك التطبيقي ABA لخفض سلوك ايذاء الذات لدي عينة من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد. (إعداد الباحث)، وتوصلت نتائج البحث إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في القياسين القبلي والبعدي بعد تطبيق برنامج قائم على استراتيجيات تحليل السلوك التطبيقي وذلك على مقياس إيذاء الذات لصالح القياس البعدي، ولا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في القياسين البعدي والتتبعي وذلك على مقياس إيذاء الذات بعد مرور شهر من القياس البعدي. الكلمات المفتاحية: سلوك ايذاء الذات - الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد- استراتيجيات تحليل السلوك التطبيقي ABA. | ||||
| Keywords | ||||
| ايذاء الذات; التوحد; استراتيجيات ABA | ||||
|
Statistics Article View: 181 PDF Download: 278 |
||||
