الاستفادة من الدلالات الرمزيه اللونية والشكلية للمربع لإثراء التصميم المعاصر" تجربة طلابية" | ||
| مجلة بحوث التربية النوعية | ||
| Volume 2025, Issue 90, April 2025, Pages 53-80 PDF (654.52 K) | ||
| Document Type: مقالات علمیة محکمة | ||
| DOI: 10.21608/mbse.2025.345499.1568 | ||
| Author | ||
| مروة السيد عبد الرؤف* | ||
| كلية التربية النوعية جامعة المنصورة | ||
| Abstract | ||
| تعد الرموز والدلالات الفنية والتعبيرية للأشكال الهندسية وخاصة المربع من أهم الأدوات التى تحمل مضامين ورسائل خاصة لها دلالات ومعاني مرتبطة بالثقافة، حيث تختص الأشكال الهندسية بالنظم التي تظهر في التصميم ومدي ارتباطها بالحلول الجمالية المختلفة للعلاقة بين الشكل واللون والأرضية وذلك عن طريق مداخل وآليات متعددة داخل مساحة التصميم حيث اعتمد الكثير من الفنانين التشكيليين فى تعبيراتهم الفنية على تناول المربع كوحدة تشكيلية واحدة متخذين منها أساساً لبناء ما يشكلون من فن فلقد تنوعت أساليبهم التشكيلية واختلفت مذاهبهم الفنية عند تناول تلك الأشكال الهندسية وبخاصة المربع، لما للمربع من دلالات نفسية كثيرة . فالمربع من أكثر المفردات الهندسية التى استخدمها الفنانون فى أعمالهم على مر العصور، بالإضافة إلى كونه أساس الأشكال الرباعية جميعاً بعد إحداث التغيرات اللازمة فى أضلاعه أو زواياه، بالإضافة إلى مجموعة من المتغيرات التشكيلية للمربع، فمنها ما يتصل بتقسيم المربع الواحد إلى عدد من المثلثات ، ومنها أمثلة للأشكال المشتقة منه، وهى أشكال ذات بعدين نشأت بالحذف والإضافة والتراكب ومنها ما يمثل تكوينات تعتمد على عدد مزدوج من المربعات. وتهدف هذه الدراسة إلى تكوين رؤية استلهامية من المربع بما له من الدلالات الرمزيه والفنية والكشف عن العلاقة التكاملية بين رمزية الشكل والمضمون للمربع في تحقيق بنائية الشكل التصميمى ودراسة المعالجات اللونية ورمزيتها للتصميمات المنفذة من خلال تناول المربع وتقاطعات الخطوط له فى ضوء التصميمات المنفذة لإثراء التصميم المعاصر والقراءة الفنية للأعمال التصميمية لدى طلاب قسم التربية الفنية. | ||
| Keywords | ||
| الدلالة; الرمز; المربع; التصميم; المعاصر | ||
|
Statistics Article View: 141 PDF Download: 126 |
||
