"فعالية موقع تعليمي تفاعلي قائم على استخدام لغة البرمجة (HTML , CSS , JavaScript) المتوافق مع نظامي التشغيل Windows , Android وأثره على مستوى التحصيل المعرفي في مقرر تكنولوجيا التدريس لطلاب كلية التربية الرياضية" | ||||
| التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية) | ||||
| Volume 43, Issue 204, October 2024, Page 341-375 PDF (1.06 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/jsrep.2024.403270 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| محمد فتحي السيد ابراهيم | ||||
| أستاذ مساعد بقسم المناهج وطرق تدريس التربية الرياضية، كلية التربية الرياضية بنين- جامعة الأزهر. | ||||
| Abstract | ||||
| هدفت الدراسة إلى قياس فعالية موقع تعليمي تفاعلي قائم على استخدام لغة البرمجة (HTML , CSS , JavaScript) المتوافق مع نظامي ((Windows , Android وأثره على مستوى التحصيل المعرفي في مقرر تكنولوجيا التدريس لطلاب كلية التربية الرياضية للبنين - جامعة الأزهر، وتكونت مجموعة البحث من عينة قوامها (20) طالبا من طلاب الفرقة الرابعة (قسم المناهج وطرق التدريس) بكلية التربية الرياضية للبنين- جامعة الأزهر في الفصل الدراسي الثاني للعام الجامعي 2023/ 2024م، مقسمة بالتساوي على مجموعتين إحداهما تجريبية مكونة من (10) طلاب، والأخرى ضابطة مكونة من (10) طلاب، وتم اجراء المعاملات العلمية على (10) طلاب كمجموعة استطلاعية من مجتمع البحث ومن خارج عينة البحث الأساسية، وتم استخدام المنهج التجريبي وذلك لملاءمته لطبيعة البحث، واستخدم الباحث: اختبار القدرة العقلية الإلكتروني واختبار للتحصيل المعرفي، وتوصلت نتائج البحث إلى أن: بساطة وسهولة الاستخدام للموقع التعليمي التفاعلي وطريقة تقديم وعرض المحتوى التعليمي أتاح للمتعلمين الاستيعاب بشكل أسهل وأسرع وحصولهم على التغذية الراجعة الفورية، والذي ساعدهم على ثبات المعلومات، وكانت من أهم التوصيات: اعداد دليل للطلاب يتضمن كيفية الدراسة من خلال المواقع التعليمية الإلكترونية التفاعلية. | ||||
| Keywords | ||||
| موقع تعليمي تفاعلي; لغة البرمجة; نظام التشغيل; كلية التربية الرياضية | ||||
| References | ||||
|
1-
|
اشرف فتحي صديق عقار، الشحات سعد عتمان، أماني محمد عوض:
|
تصميم بيئـة تعلــم إلكــترونيـة وأثرها في تنمية مهـارات تطـوير مـواقع الويب التعليمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم، مجلة كلية التربية بدمياط، كلية التربية، جامعة دمياط، المجلد 38، العدد 84، ج4، يناير 2023.
|
||
|
2-
|
امينة عبد الهادي الكاروتي:
|
تأثير تطبيق التعليم المدمج المرن على مستوى أداء بعض المهارات الأساسية في رياضة الكرة الطائرة، مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية، كلية التربية الرياضية، جامعة أسيوط، المجلد 70، العدد 1، سبتمبر 2024.
|
||
|
3-
|
ايناس إبراهيم الشبراوي حسين:
|
أثر بيئة تعلم إلكترونية قائمة على نظرية الذكاء الناجح لتنمية مهارات التنوير البصري الرقمي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم، مجلة كلية التربية بنها، كلية التربية، جامعة بنها، المجلد 35، العدد 3، يناير 2024.
|
||
|
4-
|
تامر المغاورى الملاح، حنان محمد خضر:
|
المستحدثات التكنولوجية "النانو تكنولوجي"، ط1، دار السحاب للنشر والتوزيع، القاهرة، 2017.
|
||
|
5-
|
حيدر حاتم فالح العجرش:
|
التعلم الإلكتروني رؤية معاصرة، ط1، مؤسسة دار الصادق الثقافية للطبع والنشر والتوزيع، العراق، 2017.
|
||
|
6-
|
شريف محمد الأتربي:
|
التعليم بالتخيل. إستراتيجية التعليم الإلكتروني وأدوات التعلم، ط1، دار العربي للنشر والتوزيع، القاهرة، 2019.
|
||
|
7-
|
صالح محمد صالح، حسام ابراهيم الهادي، إسراء عاطف عارف عبد السلام:
|
أثر برنامج تعليمي مائي باستخدام أسلوب الدمج على التفاعلات الاجتماعية وتعلم بعض مهارات السباحة لذوي الاحتياجات الخاصة، المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة، جامعة بنها، المجلد 33، العدد 1، يونيو 2024.
|
||
|
8-
|
طارق عز الدين ابراهيم كيلاني:
|
فاعلية التعليم المدمــج والتعليم الإلكتروني على التحصيل المعرفي وبعض مهارات الإسكواش، نظريات وتطبيقات التربية البدنية وعلوم الرياضة، جامعة مدينة السادات، المجلد 43، العدد 1، مايو 2024.
|
||
|
9-
|
محمد العربي محمد عبد الله، ضياء الرحمن محمد احمد: |
فاعلية استخدام برمجية للتعليم المدمج على تعلم بعض المهارات الاساسية للمبتدئين في رياضة المبارزة، مجلة سيناء لعلوم الرياضة، جامعة العريش، المجلد 9، العدد 1، يوليو 2024.
|
||
|
10-
|
محمد رفعت حسنين:
|
التعليم الإلكتروني، ط1، دار زهور المعرفة والبركة، الجيزة، 2017.
|
||
|
11-
|
محمد عبد المقصود عبد الله حامد: |
أثـــر الدعــم التعليمــي الذكــي خــلال موقــع ويــب تفاعلــي قائــم علـــى الذكــاء الاصطناعــي فــي تنميــة الأداء الاكاديمــي لطـــلاب الدراســات العليــا، مجلة كلية التربية، كلية التربية، جامعة أسيوط، المجلد 40، العدد 8، أغسطس 2024.
|
||
|
12-
|
مجدي محمود فهيم محمد فهيم، اميرة محمود طه عبد الرحيم: |
التعلم المصغر النقال في بيئة التعلم المدمج وتأثيره على اكتساب المهارات التدريسية للطالب/ المعلم، نظريات وتطبيقات التربية البدنية وعلوم الرياضة، جامعة مدينة السادات، المجلد 42، العدد 1، يناير 2024.
|
||
|
13-
|
مدحت محمد أبو النصر: |
التدريب عن بعد بوابتك لمستقبل أفضل، ط1، المجموعة العربية للتدريب والنشر، القاهرة، 2017.
|
||
|
14-
|
مروة أحمد عبد الله، زينب محمد أمين، هاني الشيخ: |
التعلم المدمج وتنمية مهارات تصميم محتوى رقمي لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية، مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية، كلية التربية، جامعة الفيوم، المجلد 18، العدد 5، يناير 2024.
|
||
|
15-
|
ممدوح جابر شلبي، حشمت رزق أسعد، إبراهيم جابر المصري، منال أحمد الدسوقي:
|
تقنيات التعليم، ط1، دار العلم والإيمان للنشر والتوزيع، دسوق، 2019.
|
||
|
16-
|
منير بن أحمد بن محمد عابد حامد:
|
تقييم الموقع الإلكتروني لجامعة طيبة من وجهة نظر زوار الموقع، مجلة كلية التربية(الأزهر)، كلية التربية، جامعة الأزهر، المجلد 41، العدد 195، ج1، يوليو 2022.
|
||
|
17-
|
منى زهران محمد عبد الحكيم:
|
بيئة تعلـم الكترونية قائمة على النظرية التواصلية لتنمية مهارات بعض تطبيقات الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي لدى طلبة الدراسـات العليا بكلية التربية جامعة أسيـوط، مجلة كلية التربية، كلية التربية، جامعة أسيوط، المجلد 40، العدد 6، يونيو 2024.
|
||
Statistics
Article View: 190
PDF Download: 91
