التوجيهات اللغوية لقراءة أبي قِلابة. | ||||
| المجلة العلمية کلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنين | ||||
| Article 2, Volume 12, Issue 16, December 2024, Page 1-41 PDF (1.45 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/jafd.2024.403936 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| صالح بن حسين بن ناصر الحارثي* | ||||
| الكلية الجامعية بتربة جامعة الطائف | ||||
| Abstract | ||||
| يهدف هذا البحث إلى الكشف عن أبي قِلابة، وجمع المواضع التي وردت فيها قراءته، فهو قارئ معروف في القرن الرابع، وممّن عُدَّت قراءته شاذة، وقد سعى البحث إلى رصد وجوه الاختلاف بين قراءته وقراءات القُرَّاء العشرة، والتوجيهات النحوية والصرفية والصوتية واللغوية والدلالية لقراءاته. وحاول البحث الإجابة عن أسئلة عدة منها: من هو أبو قِلابة؟ وما المواضع التي وردت فيها قراءاته؟ وما حكم قراءته بين الصحة والشذوذ؟ وكيف وُجِّهت قراءته لغويًّا في المواضع التي وردت فيها؟ وما وجوه الاختلاف بينها وبين القراءات العشر المتواترة؟ واقتضت طبيعة هذا البحث أن يكون وفق المنهج الوصفي التحليلي، وقد انتظم هذا البحث في: مقدمة، وتمهيد، ومبحثين: الأول: للتعريف بأبي قِلابة، ووجوه الاختلاف بين قراءته والقراءات المتواترة، والثاني: للتوجيهات اللغوية لقراءته، ثم خاتمة. وقد خلص البحث إلى نتائج أبرزها: جمع قراءته من مظانِّها في وعاء واحد، بعد أن كانت مبثوثة في بطون المصادر، وأن أبا قِلابة هو محمد بن أحمد بن أبي دارة الفُسْطاطي، وأن قراءته معدودة في القراءات الشاذة، كما رصد البحث تنوع وجوه قراءات أبي قِلابة، وأنَّ له وجهًا لغويَّا صحيحًا في كل موضع له فيه قراءة، وأن سبب اعتبارها شاذة ليس مخالفة قواعد العربية، وأن قراءته توافق بعض القراء العشرة في مواضع، وتوافق بعض التابعين في بعض المواضع أيضًا. Linguistic Directions of Abu Qulaba's Recitation Abstract: This research aims to introduce Abu Qulaba and his recitation, compiling the instances where his recitation was mentioned. He is a well-known reciter of the fourth century, whose recitation was considered rare. The research sought to observe the differences between his recitation and the Ten Reciters, as well as the grammatical, morphological, phonetic, linguistic, and semantic directions of his recitations. The study attempted to answer several questions, including: Who is Abu Qulaba? Where were his recitations mentioned? What is the judgment of his recitation between correctness and rarity? How was it directed in the instances it was mentioned? What are the differences between his recitations and the Ten Recurring Recitations? The nature of this research required it to follow the descriptive-analytical method. The research was organized into an introduction, a preface, and two chapters. The first chapter introduced Abu Qulaba and the differences between his recitation and the recurring recitations. The second chapter covered the linguistic directions of his recitation, followed by a conclusion. The research concluded with several findings, most notably: Compiling his recitations in one place after they were scattered in various sources, Identifying Abu Qulaba as Mohammad bin Ahmad bin Abi Dara Al-Fustati, classifying his recitations as rare and noting the variety of Abu Qulaba's recitations recognizing that each of his recitations has a linguistically correct aspect. Concluding that the reason for considering his recitations as rare is not due to violating Arabic rules. Finding that his recitations align with some of the Ten Reciters in certain instances and with some followers in other instances. | ||||
| Keywords | ||||
| التوجيه، القراءات الشاذّة، أبو قلابة، التوجيهات اللغوية، القراءات Directions; Rare Recitations; Abu Qulaba; Linguistic Directions; Recitations | ||||
|
Statistics Article View: 73 PDF Download: 35 |
||||
