"اضطراب الشخصية الحدية وعلاقته بالانطواء والخجل لدى طلاب المرحلة الثانوية بالكويت" | ||||
| التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية) | ||||
| Volume 43, Issue 204, October 2024, Page 1-49 PDF (1.17 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/jsrep.2024.404576 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Authors | ||||
| عائشة ديحان قصاب العازمي; رنا سحيم الدبوس | ||||
| أستاذ مشارك ـ كلية التربية الأساسية بالهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب بالكويت | ||||
| Abstract | ||||
| يستهدف البحث الراهن ما يلي : التعرف على طبيعة العلاقة بين اضطراب الشخصية الحدية والانطواء والخجل لدى طلاب المرحلة الثانوية بالكويت. كما يهدف إلى التعرف على درجة انتشار اضطرابات الشخصية الحدية بين طلاب المرحة الثانوية بالكويت. وتمثل منهج البحث في المنهج الوصفي الارتباطي، وتحقيقًا لأهداف البحث قامت الباحثتان بإعداد أدوات البحث متمثلة في مقياس اضطراب الشخصية الحدية ومقياس الانطواء ومقياس الخجل لطلاب المرحلة الثانوية بالكويت وطبقت المقاييس على عينة عددها(100) طالب وطالبة من طلاب المرحلة الثانوية بالكويت، وتوصلت الباحثتان للنتائج التالية:توجد علاقات ارتباطية موجبة دالة إحصائياً(عند مستوي 0.01 أو مستوي 0.05) بين: درجات العينة علي البُعد الأول من أبعاد الانطواء (ضعف التفاعل الاجتماعي), ودرجاتهم علي مقياس اضطرابات الشخصية الحدية (جميع الأبعاد, والاضطرابات ككل), عدا البعد التاسع, حيث كان معامل الارتباط مع درجات هذا البُعد غير دال إحصائياً .كما توجد علاقات ارتباطية موجبة دالة إحصائياً(عند مستوي0.01) بين درجات العينة علي البُعد الثاني من أبعاد الانطواء(ضعف الثقة بالنفس),ودرجاتهم علي مقياس اضطرابات الشخصية الحدية (جميع الأبعاد, والاضطرابات ككل).وأيضًا توجد علاقات ارتباطية موجبة ودالة إحصائياً(عند مستوي 0.01) بين: درجات العينة علي البُعد الثالث من أبعاد الانطواء (ضعف المهارات الحياتية), ودرجاتهم علي مقياس اضطرابات الشخصية الحدية (جميع الأبعاد, والاضطرابات ككل), عدا البعد التاسع, حيث كان معامل الارتباط مع درجات هذا البُعد غير دال إحصائياً . | ||||
| Keywords | ||||
| اضطراب الشخصية الحدية; الانطواء- الخجل; المرحلة الثانوية | ||||
| References | ||||
|
أسعد ،يوسف ميخائيل أسعد(2022). المشكلات النفسية حقيقتها وطرق علاجها. القاهرة : ، ط4 ، دار نهضة مصر للطبع والنشر .
أمين ، منار مجدي عبد الحميد (2017) .اضطراب الشخصية الحدية وعلاقته باضطراب الشخصية المضادة للمجتمع لدى عينة من طالبات کلية البنات ، مجلة البحث العلمي في الآداب ، جامعة عين شمس ، كلية البنات للآداب والعلوم والتربية.
بن نانة ،خميسة(2020).اضطراب الشخصية الحدية وعلاقته بالتنظيم الوجداني لدى طلبة الجامعة ، رسالة ماجستير ، جامعة قاصدي مرباح ، الجزائر .
تقرير منظمة الصحة العالمية ( 2023).الصحة النفسية لدى الأطفال والمراهقين فى منطقة شرق المتوسط ، المكتب الإقليمي لشرق المتوسط ، القاهرة .
جبريل، مصطفى السعيد، وفا، شيرين محمد(2021).فاعلية برنامج إرشادي انتقائي لخفض السلوك الانطوائي لدى المتلعثمين من تلاميذ المدارس الابتدائية، مجلة كلية التربية، جامعة دمياط، العدد 77.
جون فيتكس (2015) . حالات من الاضطراب النفسي والعقلي ، ترجمة مي السيد ، مراجعة: خالد عبد المحسن ، القاهرة : المركز القومي للترجمة .
حدار، عبد العزيز(2013) . تشخيص اضطرابات الشخصية ، دار النشر للجسور والتوزيع.
حسن ، محمود ، شيمدت ، هدى ( 2021) . دراسات فى علم النفس الإيجابي ، مكتبة الزهراء ، القاهرة .
حمودة ، إبراهيم ( 2014 ). اضطرابات الشخصية الحدية ، دار القلم ، بيروت .
الخالدي ، أمل إبراهيم (2023) .الشخصية الحدية وعلاقتها بخبرات الطفولة لدى طلبة الجامعة ، المؤتمر العلمي السادس والعشرين للعلوم الانسانية والتربوية / كلية التربية / الجامعة المستنصرية: العراق / بغداد.
خطاب، محمد أحمد محمود (2020). ديناميات اضطراب الشخصية الحدية لدى عينة من المراهقين، دراسة إكلينيكية متعمقة. مجلة الرشاد النفسي.
الداهرى، صالح (2019). أساسيات التوافق النفسي والاضطرابات السلوكية والانفعالية "الأسس والنظريات" .ط،3عمان .دار صفاء للنشر والتوزيع .
الزهراني ، سعيد مساعد سعيد (2019) . الجمود الفري (الدوجماتية) وعلاقته باضطراب الشخصية الحدية لدى طلاب المرحلة الثانوية بمحافظة قلوة ، بحث منشور فى المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج ، (57) 57 .
السلينى ، سالمة عبد الحفيظ (2023). اضطرابات الشخصية الحدية وعلاقتها بالجمود المعرفي ، مجلة جامعة المرقب ، ليبيا،العدد (23) .
عبد الأمير، جواد كاظم(2019).الانبساط، والانطواء للشخصية فى النص المسرحي العراقي، مجلة جامعة بابل للعلوم الإنسانية، المجلد 27،العدد 2.
عزيز،حنا داوود وكاظم هاشم العبيدي (2023) ، علم نفس الشخصية ، بغداد، مطبعة التعلـيم العـالي.
عسكر ،عبد الله ، عبد الستار إبراهيم (2020) .علم النفس الإكلينيكي ، القاهرة ، الانجلو المصرية .
عطا الله، مصطفي خليل محمود. (2018).فاعلية برنامج ارشادي معرفي سلوكي في التخفيف من اعراض اضطراب الشخصية الحدية ، جمهورية مصر العربية، مجلة الإرشاد النفسي، جامعة عين شمس ،مركز الإرشاد النفسي.
العقاد، عصام عبد اللطيف عبد الهادي (2022).اضطراب الشخصية الحدية وعلاقته بالميل للانتحار لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية بمدينة جدة ، بحث منشور فى مجلة كلية الآداب ، جامعة الفيوم ، (14) 1 .
العواملة، ورود جمال(2017).مستوى الشعور بالخجل فى ضوء بعض المتغيرات لدى طلبة المرحلة الثانوية للموهوبين فى مدارس الملك عبد الله الثاني للتميز فى الأردن، مجلة البحث العلمي فى التربية ،جامعة عين شمس، المجلد الثامن عشر،العدد8.
القاسم، جمال وآخرون.( 2020 ) . الاضطراب السلوكية ، ط 1 ،عمان ، الأردن: دار صفاء للنشر والتوزيع.
القاعود، شيماء(2022).التشوهات المعرفية وعلاقتها بظهور أعراض اضطرابات الشخصية الحدية لدى طلبة الجامعات الأردنية، مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية، المجلد 30،العدد .2
محمد، نبال عباس الحاج(2021).الخجل الاجتماعي وعلاقته بالاكتئاب لدى المراهقين، المجلة العربية للنشر العلمي ،العدد(28).
مطر، أسماء إبراهيم(2020).فعالية بعض الأنشطة المتكاملة فى تخفيف حدة التلعثم لدى عينة من المراهقين، مجلة دراسات عربية فى التربية وعلم النفس، جامعة بنى سويف، الجزء الثاني، العدد 117.
النجار ، احمد & خالد ، سعيد (2012). أسرار حياة الطفل الخجول والانطوائي ، موقع تربية الأبناء .
نصر الله ، حبيب ( 2024 ) . مصطلحات في علم النفس والطب النفسي ، ط 4 ، بيروت : مجد للنشر والتوزيع . | ||||
|
Statistics Article View: 256 PDF Download: 130 |
||||
