مستوي التدفق النفسي الرقمي لدي عينة من طلبة جامعة الباحة مستخدمى المستحدثات التكنولوجية وفق بعض المتغيرات الديموغرافية
سالم, ., الطاهر, . (2024). مستوي التدفق النفسي الرقمي لدي عينة من طلبة جامعة الباحة مستخدمى المستحدثات التكنولوجية وفق بعض المتغيرات الديموغرافية. EKB Journal Management System, 10(17), 1-78.
أ.م.د/ رمضان عاشور حسين سالم; أ.م.د/ مها محمد كمال الطاهر. "مستوي التدفق النفسي الرقمي لدي عينة من طلبة جامعة الباحة مستخدمى المستحدثات التكنولوجية وفق بعض المتغيرات الديموغرافية". EKB Journal Management System, 10, 17, 2024, 1-78.
سالم, ., الطاهر, . (2024). 'مستوي التدفق النفسي الرقمي لدي عينة من طلبة جامعة الباحة مستخدمى المستحدثات التكنولوجية وفق بعض المتغيرات الديموغرافية', EKB Journal Management System, 10(17), pp. 1-78.
سالم, ., الطاهر, . مستوي التدفق النفسي الرقمي لدي عينة من طلبة جامعة الباحة مستخدمى المستحدثات التكنولوجية وفق بعض المتغيرات الديموغرافية. EKB Journal Management System, 2024; 10(17): 1-78.

مستوي التدفق النفسي الرقمي لدي عينة من طلبة جامعة الباحة مستخدمى المستحدثات التكنولوجية وفق بعض المتغيرات الديموغرافية

مجلة الإرشاد النفسي .جامعة المنيا
Volume 10, Issue 17, July 2024, Page 1-78  XML PDF (1.58 MB)
Document Type: المقالة الأصلية
View on SCiNiTO View on SCiNiTO
Authors
أ.م.د/ رمضان عاشور حسين سالم email 1; أ.م.د/ مها محمد كمال الطاهر* 2
1أستاذ الصحة النفسية والتربية الخاصة المشارك- بكلية التربية - جامعتي الباحة بالسعودية وحلوان بمص
2أستاذ تقنيات التعليم المساعد كلية التربية جامعة الباحة- أستاذ تكنولوجيا التعليم المشارك- كلية التربية النوعية- جامعة عين شمس
Abstract
هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى التدفق النفسي الرقمي لدى طلبة جامعة الباحة مستخدمي المستحدثات التكنولوجية، والكشف عن الفروق بين متوسطات درجات أفراد عينة الدراسة على مقياس التدفق النفسي الرقمي التي تُعزى لأثر متغير الجنس والتخصص، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي المقارن، وتمثلت أداة الدراسة في مقياس التدفق النفسي الرقمي لطلبة الجامعة إعداد الباحثان، وتكونت العينة من (320) طالبًا وطالبة من طلبة جامعة الباحة مستخدمي المستحدثات التكنولوجية في التخصصات الإنسانية والعلمية، وتراوحت أعمارهم الزمنية بين (18-22) سنة، بمتوسط عمري (20.24) سنة وانحراف معياري (0.974)، وبواقع (152 ذكور، 168 إناث)، وأظهرت النتائج أن المستوى التقييمي لاستجابات طلبة الجامعة مستخدمي المستحدثات التكنولوجية على مقياس التدفق النفسي الرقمي جاء منخفضًا بوزن نسبي (54.65%)، وجاء بعد (الأهداف الواضحة والتغذية الراجعة الفورية) في المرتبة الأولى بوزن نسبي (60.71%)، ويليه بعد (الشعور بالسيطرة والاختيار) بوزن نسبي (57.13%)، ويليه بعد (فقدان الشعور بالزمن والذات) بوزن نسبي (54.35%)، ويليه بعد (التحدي والمهارة) بوزن نسبي (54%)، ويليه بعد (الانغماس الرقمي) بوزن نسبي (53.23%)، وفي المرتبة الأخيرة جاء بعد (الشعور بالنشوة والابتهاج أثناء أداء العمل) بوزن نسبي (51.16%)، ووجود فروق دالة إحصائيًا عند مستويي دلالة (0.01، 0.001) بين متوسطي درجات الذكور والإناث من طلبة الجامعة مستخدمي المستحدثات التكنولوجية في الدرجة الكلية لمقياس التدفق النفسي الرقمي، وأبعاده الفرعية في اتجاه الإناث، وعلى متغير التخصص في اتجاه طلبة التخصصات العلمية عند مستويي دلالة (0.01، 0.001).
 
Keywords
التدفق النفسي الرقمي; طلبة الجامعة; المستحدثات التكنولوجية
Statistics
Article View: 172
PDF Download: 95