اثر نمط المحتوي التكيفي (الكلي) في تنمية مهارات إنتاج مواقع الويب التعليمية بالذكاء الاصطناعي لدي طلاب تكنولوجيا التعليم | ||||
| مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية | ||||
| Volume 11, Issue 56, January and February 2025, Page 587-607 PDF (760.21 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/jedu.2025.349549.2178 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
أبوبکر محمد 
| ||||
| قسم تکنولوجيا التعليم کلية التربية النوعية جامعة المنيا | ||||
| Abstract | ||||
| هدف البحث للكشف عن أثر نمط تقديم المحتوى التكيفي الكلي في تنمية مهارات إنتاج مواقع الويب التعليمية بالذكاء الاصطناعي لدي طلاب قسم تكنولوجيا التعليم شعبة معلم حاسب الي، وتمثلت مادة المعالجة التجريبية في بيئة تعلم قائمة على نمط تقديم المحتوى التكيفي الكلي وتمثلت أدوات القياس في اختبار للجانب المعرفي، وبطاقة تقييم مواقع الويب التعليمية، وتم تطبيق تجربة البحث على مجموعة قوامها (30) طالبا وطالبة من طلاب الفرقة الثالثة شعبة حاسب الالي، بقسم تكنولوجيا التعليم، كلية التربية النوعية، جامعة المنيا وأوضحت النتائج عن تفوق مجموعة نمط تقديم المحتوى التكيفي الكلي في الاختبار المعرفي للمهارات، وبطاقة تقييم مواقع الويب التعليمية المنتجة باستخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي وقد ساعد هذا في إتقان مهارات إنتاج مواقع الويب التعليمية بالذكاء الاصطناعي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم.وأوصت الدراسة بضرورة توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي فى انتاج مواقع الويب وتوظيف وتنظيم دورات تدريبية لأعضاء هيئة التدريس بالمؤسسات التعليمية لتدريبهم على استخدام أنماط تقديم المحتوى التكيفي في بناء مقررات دراسية ناجحة. وتضمين المقررات الدراسية في الكليات التربوية موضوعات مفصلة عن أنماط تقديم المحتوى التكيفي وتدريب الطلاب على استخدامها، للاستفادة منها في المواقف التعليمة المختلفة. | ||||
| Keywords | ||||
| المحتوي التكيفي الكلي; مهارات إنتاج مواقع الويب; الذكاء الاصطناعي | ||||
| References | ||||
|
| ||||
|
Statistics Article View: 182 PDF Download: 144 |
||||
