واقع المواءمات الأكاديمية للطالبات ذوات صعوبات التعلم في جامعة الملك سعود

حسيني, محمد عبده; عبد العزيز الريس, لميا

doi:10.21608/aikm.2025.333905.1090

	واقع المواءمات الأكاديمية للطالبات ذوات صعوبات التعلم في جامعة الملك سعود
المجلة العربية الدولية لإدارة المعرفة
Article 9, Volume 4, Issue 1, January 2025, Page 129-172 PDF (518.6 K)
Document Type: المقالة الأصلية
DOI: 10.21608/aikm.2025.333905.1090
View on SCiNiTO
Authors
محمد عبده حسيني ¹; لميا عبد العزيز الريس²
¹مدرس التربية الخاصة بكلية التربية جامعة عين شمس وأستاذ التربية الخاصة المساعد بكلية الشرق العربي للدراسات العليا بالرياض
²كلية الشرق العربي للدراسات العليا بالرياض
Abstract
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على واقع المواءمات الأكاديمية للطالبات ذوات صعوبات التعلم في جامعة الملك سعود من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، وتكونت عينة الدراسة من 371 عضوًا من أعضاء هيئة التدريس في كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية، وكلية التربية، وكلية الحقوق والعلوم السياسية بجامعة الملك سعود، و7 طالبات من ذوات صعوبات التعلم داخل هذه الكليات، بالإضافة إلى أربعة أخصائيات في مركز الطالبات ذوات الإعاقة بجامعة الملك سعود. وقد تم استخدام ‌استبانة واقع المواءمات الأكاديمية للطالبات ذوات صعوبات التعلم، واستبانة رضا الطالبات ذوات صعوبات التعلم عن المواءمات الأكاديمية، وأداة المقابلة لأخصائيات الدعم الأكاديمي بمركز الطالبات ذوات الإعاقة كأدوات للدراسة. أظهرت نتائج الدراسة أن درجة وعي أعضاء هيئة التدريس بإجراءات تطبيق المواءمات الأكاديمية كان مرتفعًا بشكل عام، وهذا يوضح أنهم على دراية بإجراءات تطبيق المواءمات الأكاديمية للطالبات ذوات صعوبات التعلم. وبخصوص مقترحاتهم لتحسين تطبيق المواءمات الأكاديمية للطالبات ذوات صعوبات التعلم في الجامعة فكانت أهمها ضرورة تعامل أعضاء هيئة التدريس بشكل إيجابي مع الطالبات وتشجيعهن ودعمهن، وضرورة تشخيص حالة كل طالبة بشكل دقيق لتحديد المواءمات الأكاديمية المناسبة لها. كما أوضحت نتائج الدراسة أن رضا الطالبات ذوات صعوبات التعلم عن المواءمات الأكاديمية المقدمة لهن كان مرتفعًا بشكل عام. وأظهرت البيانات المستخلصة من المقابلات مع أخصائيات الدعم الأكاديمي بمركز الطالبات ذوات الإعاقة أن القواعد والإجراءات التنظيمية للطلاب ذوي الإعاقة في الجامعة تعتبر جيدة.
Keywords
المواءمات الأكاديمية; صعوبات التعلم; المرحلة الجامعية; أخصائيات مركز الطالبات ذوات الإعاقة


References

Statistics Article View: 176 PDF Download: 124