أنماط التنشئة المجتمعية وقدرتها التنبؤية بدوافع المشاركة السياسية لدى طلبة جامعة مؤتة | ||||
| حوليات أداب عين شمس | ||||
| Volume 52, Issue 14, October 2024, Page 367-390 PDF (5.71 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/aafu.2025.327108.1690 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Authors | ||||
أريج علي خليل جبر  1; رأفت عبدالسلام الياس الطراونة2; آلاء سالم سلام المواجدة* 1
| ||||
| 1جامعة مؤتة | ||||
| 2جامعة العقبة للعلوم الطبية- الأردن | ||||
| Abstract | ||||
| أنماط التنشئة المجتمعية وقدرتها التنبؤية بدوافع المشاركة السياسية لدى طلبة جامعة مؤتة هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى أنماط التنشئة المجتمعية وقدرتها التنبؤية بدوافع المشاركة السياسية لدى طلبة جامعة مؤتة، تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، وتكوّن مجتمع الدراسة من (17231) طالباً وطالبةً، واستخدمت عينة عشوائية منتظمة بلغت (467) مبحوثاً. وتوصلت الدراسة إلى نتائج كان من أهمها: - أن انماط التنشئة الايجابية هي السائدة حيث كانت على درجة مرتفعة من الممارسة. - أن مستوى المشاركة السياسية لدى طلبة جامعة مؤتة جاءت بدرجة مرتفعة. - وجود أثر ايجابي بين أنماط التنشئة المجتمعية والمشاركة السياسية لدى طلبة جامعة مؤتة، وفسرت هذه الأنماط (56.2%) والمشاركة السياسية لدى طلبة جامعة مؤتة - وجود أثر عكسي مع انماط التنشئة السلبية والمشاركة السياسية لدى طلبة جامعة مؤتة، وفسرت هذه الأنماط (38.5%) والمشاركة السياسية لدى طلبة جامعة مؤتة وتوصي الدراسة بالقيام بمبادرات توعوية من خلال تفعيل دور الجامعة في التشجيع على المشاركة السياسية لدى الطلبة، وذلك من خلال التركيز على متطلبات هذه المشاركة، وإيلائها عناية خاصة ضمن دروس ومحاضرات التربية الوطنية. | ||||
| Keywords | ||||
| أنماط; التنشئة; المجتمعية; المشاركة; السياسية | ||||
| References | ||||
|
| ||||
|
Statistics Article View: 203 PDF Download: 97 |
||||
