Mahmoud Ahmed, H. (2024). أثر استخدام مسرحة منهج العلوم في تنمية الوعي بتغير المناخ لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي. EKB Journal Management System, 3(6), -. doi: 10.21608/madaa.2024.405489

Hanan Mahmoud Ahmed. "أثر استخدام مسرحة منهج العلوم في تنمية الوعي بتغير المناخ لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي". EKB Journal Management System, 3, 6, 2024, -. doi: 10.21608/madaa.2024.405489

Mahmoud Ahmed, H. (2024). 'أثر استخدام مسرحة منهج العلوم في تنمية الوعي بتغير المناخ لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي', EKB Journal Management System, 3(6), pp. -. doi: 10.21608/madaa.2024.405489

Mahmoud Ahmed, H. أثر استخدام مسرحة منهج العلوم في تنمية الوعي بتغير المناخ لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي. EKB Journal Management System, 2024; 3(6): -. doi: 10.21608/madaa.2024.405489