تنمية قدرة الطالب على استخدام دراسته لمادة الهارموني في إعداد مصاحبات هارمونية لألحان مختلفة | ||||
| مجلة کلية التربية. بورسعيد | ||||
| Article 12, Volume 6, Issue 6, June 2009, Page 299-314 PDF (1.67 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/jftp.2009.40633 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| وليد حسين عناني | ||||
| کلية التربية النوعية- جامعة بورسعيد | ||||
| Abstract | ||||
| تهدف الدراسة الحالية الى تنمية قدرة الطلاب على الإستعانة بالمعلومات والقواعد التي تتضمنها مادة الهارموني النظري في إعداد مصاحبات هارمونية باستخدام نوعياتها المختلفة. کما ترجع أهمية الدراسة الحالية الى إثراء مادة الهارموني النظري من خلال دراسة بعض نوعيات المصاحبةالهارمونية، إثراء مادة الهارموني التطبيقي من خلال تکوين مصاحبات هارمونية للألحان المختلفة. يتبع ذلک البحث المنهج التجريبي القائم على القياس القبلي - بعدي لمجموعة تجريبية واحدة. | ||||
| Keywords | ||||
| التآلفات العمودية- باص ألبرتى | ||||
|
Statistics Article View: 172 PDF Download: 6,361 |
||||
