فاعلية برنامج قائم على استراتيجية القبعات الست لتنمية بعض مهارات التفكير الإيجابي لدى طفل الروضة The effectiveness of a program based on the six hats strategy to develop some positive thinking skills in kindergarten children
عبد الكريم, ., الصاوي, ., عمر, . (2025). فاعلية برنامج قائم على استراتيجية القبعات الست لتنمية بعض مهارات التفكير الإيجابي لدى طفل الروضة The effectiveness of a program based on the six hats strategy to develop some positive thinking skills in kindergarten children. EKB Journal Management System, 11(3), 743-789. doi: 10.21608/maml.2025.407400
فائقة على أحمد عبد الكريم; رضا عبد القادر الصاوي; إيمان محمد حمدان مطير عمر. "فاعلية برنامج قائم على استراتيجية القبعات الست لتنمية بعض مهارات التفكير الإيجابي لدى طفل الروضة The effectiveness of a program based on the six hats strategy to develop some positive thinking skills in kindergarten children". EKB Journal Management System, 11, 3, 2025, 743-789. doi: 10.21608/maml.2025.407400
عبد الكريم, ., الصاوي, ., عمر, . (2025). 'فاعلية برنامج قائم على استراتيجية القبعات الست لتنمية بعض مهارات التفكير الإيجابي لدى طفل الروضة The effectiveness of a program based on the six hats strategy to develop some positive thinking skills in kindergarten children', EKB Journal Management System, 11(3), pp. 743-789. doi: 10.21608/maml.2025.407400
عبد الكريم, ., الصاوي, ., عمر, . فاعلية برنامج قائم على استراتيجية القبعات الست لتنمية بعض مهارات التفكير الإيجابي لدى طفل الروضة The effectiveness of a program based on the six hats strategy to develop some positive thinking skills in kindergarten children. EKB Journal Management System, 2025; 11(3): 743-789. doi: 10.21608/maml.2025.407400

فاعلية برنامج قائم على استراتيجية القبعات الست لتنمية بعض مهارات التفكير الإيجابي لدى طفل الروضة The effectiveness of a program based on the six hats strategy to develop some positive thinking skills in kindergarten children

المجلة العلمية لکلية التربية للطفولة المبکرة – جامعة المنصورة
Article 13, Volume 11, Issue 3, January 2025, Page 743-789  XML PDF (5.74 MB)
Document Type: المقالة الأصلية
DOI: 10.21608/maml.2025.407400
View on SCiNiTO View on SCiNiTO
Authors
فائقة على أحمد عبد الكريم; رضا عبد القادر الصاوي; إيمان محمد حمدان مطير عمر
جامعة السويس - كلية التربية
Abstract
   هدف  البحث الحالي إلى الكشف عن فاعلية برنامج قائم على استراتيجية القبعات الست لتنمية بعض مهارات التفكير الإيجابي لدى طفل الروضة، وقد تم تطبيق مقياس مهارات التفكير الإيجابي المصور، تضمن المهارات التالية ( حديث الذات الإيجابي – التواصل الإيجابي مع الآخرين – ضبط الذات – تحمل المسئولية) على عينة من أطفال المستوى الثاني بمرحلة رياض الأطفال وعددهم 70 طفلاً وطفلةً مقسمين إلى مجموعتين ( تجريبية- الضابطة)، وقد اظهرت النتائج نمو ملحوظ في مهارات التفكير الإيجابي لأطفال المجموعة التجريبية بعد تطبيق البرنامج القائم على استرتيجية القبعات الست مما يدل على فاعلية البرنامج في تنمية مهارات التفكير الإيجابي لدى طفل الروضة.
The current research aims to reveal the effectiveness of a program based on the six hats strategy to develop some positive thinking skills in kindergarten children. The illustrated positive thinking skills scale was applied, which included the following skills (positive self-talk - positive communication with others - self-control - taking responsibility) on a sample of second-level children in kindergarten, numbering 70 children, divided into two groups (experimental - control). The results showed a noticeable growth in the positive thinking skills of the children in the experimental group after applying the program based on the six hats strategy, which indicates the effectiveness of the program in developing positive thinking skills in kindergarten children
Keywords
برنامج; استراتيجية القبعات الست; مهارات التفكير الإيجابي; طفل الروضة. Program; six hats strategy; positive thinking skills; kindergarten child
Supplementary Files
Statistics
Article View: 156
PDF Download: 117