رؤية مقترحة للحد من انعكاسات خصخصة التعليم الجامعي على الانتماء الوطني | ||||
| مجلة کلية التربية بالمنصورة | ||||
| Volume 127, Issue 3, July 2024, Page 961-987 PDF (554.6 K) | ||||
| Document Type: مقالات أدبیة وتربویة | ||||
| DOI: 10.21608/maed.2024.407929 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| ضحي عادل مندوه جبر | ||||
| Abstract | ||||
| التعليم هو الركيزة الاساسية التي تقوم عليها عملية التنمية بأبعادها المختلفة الاجتماعية والاقتصادية ,والثقافية ,ويهدف التعليم الى اكساب الفرد عددا من المخرجات الأساسية للعملية التعليمية التي تعينه على ابتكار الجديد والتفاعل الايجابي مع البيئة والمجتمع ,ورغم الجهود المبالغة التي توليها الدولة لدعم التعليم انطلاقا من أنه الأساس الذي تتمحور حوله التنمية الا انه من الواضح وجود بعض التباينات غير العادلة للخدمات وخاصة التعليمية والتي تعكس عدم تحقيق العالة الاجتماعية والتفاوتات الواضحة من مدخلات ومخرجات العملية التعليمية ([1]) تعتبر دراسة (تودري مرقص حنا) ([2]) من أوائل الدراسات التي تناولت التفاوت المجتمعي تجاه التعليم الخاص ووجوده في مصر ,اذ طبق دراسته على عينة من أعضاء هيئة التدريس ،الطلاب وأولياء الأمور الذين رفضوا فكرة انشاء جامعة خاصة بمصر وعلى الرغم من قوى المعاضة لإنشاء الجامعات الخاصة في مصر ،الا انه ونتيجة لتراجع دور الدولة في النشاط الاقتصادي وافساح المجال للقطاع الخاص ليشارك في الأنشطة الاقتصادية استجابة لتعاظم دور السوق في سياق العولمة فقد صدر القانون رقم 101لسنة 1992 بشان انشاء الجامعات ([3]) ،حيث نصت المادة الأولى منه على أنه يجوز انشاء جامعات خاصة تكون أغلبية الأموال المشاركة في رأس مالها مملوكة لمصريين ولا يكون غرضها الاساسي تحقيق الربح ،ويصدر بإنشاء الجامعات الخاصة وتحديد نظامها قرار من رئيس الجمهورية بناء على طلب جماعة المؤسسين ،وعرض وزير التعليم ،وموافقة مجلس الوزراء 0 ان الجامعات الخاصة لا يسري عليها القانون رقم 49 لسنة 1972 بشأن تنظيم الجامعات مما يخشى معه حدوث بعض التجاوزات لبعض هذه الجامعات بغرض التربح على مستوى كفاءة الخدمة التعليمية ،وذلك بمخالفة بعض الاجراءات الادارية كالطاقة الاستيعابية والحد الأدنى لدرجات القبول وهذا يستدعى ضرورة الاهتمام بهذه النوعية من الجامعات ،حتى لا يكون اهمالها سببا جعلها مشروعا استثماريا يركز على الربح ولا يهدف الى تطوير التعليم وتحسين خدماته لتصبح بذلك احدى حلقات الفساد لحياة المجتمع ([1]) عادل سلطان :المستوى الاقتصادي والاجتماعي وعلاقته ببعض مخرجات العملية التعليمية ،القاهرة ،المركز القومي للبحوث الاجتماعية والجنائية ،المجلد الثاني.،2005 ، ص 11 . ([2]) تودري مرقص حنا : موقف الرأي العام من إنشاء الجامعات الخاصة في مصر، المؤتمر السنوي التاسع، التعليم العالي بين الجهود الحكومية والأهلية، كلية التربية، جامعة المنصورة: ٢٢: ٢٣ ديسمبر، 1992 ،ص ص ١٠٧:٥١. ([3]) القانون رقم 101لسنة 1992،بشأن إنشاء الجامعات الخاصة ،صدر برئاسة الجمهورية في 21المحرم 1413 الموافق 22يوليه 1992،مادة 1 . | ||||
| Keywords | ||||
| رؤية مقترحة للحد من انعكاسات خصخصة التعليم الجامعي; على الانتماء الوطني | ||||
|
Statistics Article View: 51 PDF Download: 40 |
||||
