درجة الوعي بظاهرة التنمر الإلكتروني لدى معلمات المرحلة الثانوية بمدينة جدة بالمملكة العربـية السعودية | ||||
| مجلة جامعة مطروح للعلوم التربوية والنفسية | ||||
| Volume 6, Issue 8, November 2024, Page 418-452 PDF (1.5 MB) | ||||
| Document Type: بحوث ومقالات تربوية | ||||
| DOI: 10.21608/msjr.2024.409449 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| سماح بنت عبدالواحد بن عبدالله الشعيبي | ||||
| مشرفة تربوية بقسم تقنية المعلومات- تعليم جدة | ||||
| Abstract | ||||
| يهدف البحث إلى الكشف عن درجة وعي معلمات المرحلة الثانوية بظاهرة التنمر الإلكتروني، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وتكونت عينة البحث من (576) معلمة من معلمات المرحلة الثانوية بمدينة جدة، واستخدم البحث أداة واحدة تمثلت في استبيان لجمع البيانات المتعلقة بدرجة وعي معلمات المرحلة الثانوية بظاهرة التنمر الإلكتروني، وتوصل البحث إلى عدة نتائج، أهمها: أن المتوسط الحسابي العام لاستجابات عينة البحث يساوي (4.47)، وهو مؤشر على أن هناك وعي بدرجة (كبيرة جداً) على فقرات استبانة درجة وعي معلمات المرحلة الثانوية بظاهرة التنمر الإلكتروني، كما توصلت نتائج البحث إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائيا عند مستوى الدلالة (0.05) في استجابات معلمات المرحلة الثانوية على الاستبانة تعزى إلى متغير المؤهل العلمي وسنوات الخبرة، وأوصى البحث بضرورة تدريب معلمات المرحلة الثانوية على معرفة المصادر والأدوات التي يمكن استخدامها لتقديم الدعم للطالبات المتضررات من التنمر الإلكتروني وتوعيتهن بأساليب التعامل. | ||||
| Keywords | ||||
| التنمر الإلكتروني; درجة الوعي بالتنمر الالكتروني | ||||
|
Statistics Article View: 41 PDF Download: 25 |
||||
