البُعْد التَّوْجِيْهِي التَّأويْلِي النَّحْوِيّ المفهوم والتطبيق | ||||
| مجلة وادي النيل للدراسات والبحوث الإنسانية والاجتماعية والتربويه | ||||
| Volume 45, Issue 45, January 2025, Page 213-244 PDF (774.83 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/jwadi.2025.341562.1148 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
عادل صغيرون تيراب 
| ||||
| جامعة الملك فيصل، عميد كلية الآداب والفنون والإعلام | ||||
| Abstract | ||||
| الدراسة حاولتْ أن توضح الجهد العلمي الذي أظهرته الدراسات الحديثة في مجال النحو، والصرف، ومن ذلك التَّوجيه الاسْتدلالي، والتّأويلي الذي يُظْهر قوةَ التعليل في المُفردات، والجُمل، وقد أوضحتْ الدراسةُ مفهومَ التَّوْجِيه في العلوم اللغوية، وانفردت بإظهار التَّوجيه التأويلي مفهوماً وتطبيقاً في قضايا نحوية وصرفية؛ لأنَّ سلامة العلل تزيلُ الخفاءَ واللَبْس الَّذي يحيط بأصل المفردة، أو تركيب الجملة. فجاءت الدراسة في مبحثين: المبحث الأول: مفهوم، وأهمية التوجيه في الدراسات اللُّغوية، وتناولت فيه مفهوم التوجيه عند البلاغيين، والقراء في الدراسات القرآنية، والنحاة في الدراسات النحوية، والصرفية. وفي المبحث الثاني تناولتْ الجانب التَّطبِيْقِي التَّأوِيْلي النَّحْوِيّ في قضايا صرفية ونحوية تَحْت مصطلح: التقدير، والإبانة، والفك والسبك؛ ويـأتي التأويل التعليلي رداً، وتخريجاً. وهدفتْ الدراسة إلى بيان التَّوْجِيه النَّحْوِيّ وأقسامه، وأثره في تجلية المعنى ولاسيما في الدراسات النحوية الحديثة. The research attempted to clarify the scientific effort demonstrated by recent studies in the field of grammar and morphology, including inferential and interpretive guidance that shows the power of reasoning in vocabulary and sentences. The study clarified the concept of guidance in the linguistics sciences, and was unique in showing interpretive guidance as a concept and application in grammatical and morphological issues because the integrity of the causes removes the mystery and ambiguity surrounding the origin of the word or the structure of the sent8ence. | ||||
| Keywords | ||||
| الدراسات الحديثة; التوجيه; التأويل; التعليل; الرد; التخريج | ||||
|
Statistics Article View: 65 PDF Download: 32 |
||||
