إعداد مقياس التشوهات المعرفية لدى طلاب الجامعة | ||
| مجلة کلية التربية. بنها | ||
| Article 10, Volume 35, Issue 140.2, October 2024, Pages 568-607 PDF (1.87 M) | ||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||
| DOI: 10.21608/jfeb.2024.295091.1931 | ||
| Author | ||
| ايه أشرف عبد السميع عبد المحسن* | ||
| كلية التربية-جامعة بنها | ||
| Abstract | ||
| عنوان البحث باللغة العربية: "إعداد مقياس التشوهات المعرفية لدى طلاب الجامعة" هدف البحث إلى إعداد مقياس التشوهات المعرفية لدى طلاب الجامعة، وقد بلغت عينة البحث (370) طالبًا وطالبةً بالفرقة الثانية عام بكلية التربية- جامعة بنها بالتخصصات العلمية والأدبية في العام الدراسي 2023/2024م، وتتراوح أعمارهم ما بين (19-21) سنة، بمتوسط عمر زمني قدره (19,49) سنة، وانحراف معياري قدره (0,656) سنة، وللتأكد من صدق وثبات المقياس تم استخدام صدق التلازمي، و صدق التكوين الفرضي، الاتساق الداخلي(صدق مفردات المقياس وأبعاده)، وطريقة ألفا-كرونباخ، وطريقة التجزئة النصفية، وتوصلت نتائج البحث إلى تمتع المقياس بخصائص سيكومترية مرتفعة جدًا. Preparing A Scale Of Cognitive Distortions Among University Students The research aimed to prepare a measure of cognitive distortions among university students. The research sample reached (370) male and female students in the second year of the Faculty of Education - Benha University in scientific and literary specializations in the academic year 2023/2024 AD, and their ages range between (19-21) years, with an average A chronological age of (19.49) years, and a standard deviation of (0.656) years. To ensure the validity and reliability of the scale, the validity of the correlational validity, the validity of the hypothesis formation, internal consistency (the validity of the scale items and its dimensions), the alpha-Cronbach method, and the split-half method were used. The research results showed that the scale has very high psychometric properties. | ||
| Keywords | ||
| التشوهات المعرفية; مقياس; طلاب الجامعة | ||
|
Statistics Article View: 129 PDF Download: 562 |
||
