فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على بعض تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تنمية الوعي بمهارات إنتاج المعرفة الفقهية لدى طالبات شعبة الدراسات الإسلامية بكلية العلوم الأزهرية بجنوب سيناء | ||||
| التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية) | ||||
| Volume 42, Issue 200, December 2023, Page 405-458 PDF (961.82 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/jsrep.2023.410821 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| رمضان عز الدين أمين رسلان | ||||
| قسم المناهج وطرق التدريس - كلية التربية بنين بالقاهرة | ||||
| Abstract | ||||
| هدف البحث إلى قياس فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على بعض تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تنمية الوعي بمهارات إنتاج المعرفة الفقهية لدى طالبات شعبة الدراسات الإسلامية بكلية العلوم الأزهرية بجنوب سيناء؛ ولتحقيق هذا الهدف تم اختيار طالبات الفرقة الثالثة شعبة الدراسات الإسلامية بكلية العلوم الأزهرية وعددهن (30) طالبة، وتم إعداد أدوات البحث المتمثلة في اختبار الوعي بمهارات إنتاج المعرفة الفقهية بجوانبه الثلاثة (معرفي، ومهاري، ووجداني)، وبعد التأكد من تكافؤ المجموعتين التجريبية والضابطة وتطبيق المعالجة التجريبية وأدوات البحث تبين وجود فرق دال إحصائياً عند مستوى دلالة (0.05≤α) بين متوسطي رتب درجات الطلاب الذين درسوا باستراتيجية مقترحة قائمة على بعض تطبيقات الذكاء الاصطناعي وأقرانهم الذين درسوا بالطريقة المعتادة على مقياس الوعي بمهارات إنتاج المعرفة الفقهية لدى طالبات شعبة الدراسات الإسلامية بكلية العلوم الأزهرية بجنوب سيناء لصالح المجموعة التجريبية، وفي ضوء ذلك يوصي البحث بضرورة الاستفادة من تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تدريس العلوم الشرعية لجميع الفئات العمرية المختلفة. | ||||
| Keywords | ||||
| استراتيجية مقترحة; تطبيقات الذكاء الاصطناعي; إنتاج المعرفة الفقهية | ||||
| References | ||||
|
| ||||
|
Statistics Article View: 1,324 PDF Download: 301 |
||||
