تأثير الكافيين على معدل النبض ولاكتات الدم بعد اداء تدريب هوائي ولاهوائي للاعبي كرة القدم الناشئين. | ||||
| المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة. جامعة حلوان | ||||
| Volume 106, Issue 3, January 2025, Page 249-268 PDF (482.82 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/jsbsh.2025.352873.2939 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Authors | ||||
هيثم عبد الحميد داود1; محمد حامد محمد1; عمرو السيد العبد2; حسن على  3
| ||||
| 1كلية علوم الرياضة للبنين - جامعة حلوان | ||||
| 2كلية الطب القصر العيني - جامعة القاهرة | ||||
| 3كلية التربية الرياضية | ||||
| Abstract | ||||
| استهدف البحث التعرف على تأثير الكافيين على معدل النبض ولاكتات الدم بعد اداء تدريب هوائي ولاهوائي للاعبي كرة القدم الناشئين، والتعرف على دلالة الفروق بين مجموعات البحث في الكفاءة الهوائية واللاهوائية في متغيرات البحث، ولهذا استخدم الباحثون المنهج التجريبي بتصميم المجموعات الأربعة اثنتين منهم ضابطتين ومجموعتين تجريبيتين بالقياسات القبلية – البعدية، وتم التطبيق على عينة عمدية مكونة من (48) لاعب مثلت نسبة (80%) من مجتمع البحث الأصلي وهم لاعبو فريق الناشئين تحت (17سنة) الذكور بنادي الجونة من المسجلين بالاتحاد المصري لكرة القدم ويشاركون بانتظام في البطولات الرسمية للموسم الرياضي 2021-2022م، وتم تقسيم العينة عشوائياً لأربع مجموعات متساوية لكل مجموعة بها (12) لاعبين، بحيث تكون الاولى والثالثة ضابطتين، والمجموعة الثانية والرابعة تجريبيتين. تم تنفيذ القياس القبلي عن طريق قياس معدل ضربات القلب ولاكتات الدم، ثم قامت المجموعتين التجريبيتين (الثانية والرابعة) بتناول جرعة الكافيين (6 ملجم لكل كجم من وزن الجسم) معبئة في كبسولات جيلاتينية وتناولها مع 500مل ماء قبل الاختبار بمدة (60-90دقيقة)، ثم تم تطبيق اختبار الأداء الهوائي (YOYO-Test) للمجموعة الأولى التجريبية والمجموعة الثانية الضابطة وقياس المتغيرات بعدها، في حين قامت المجموعة الثالثة التجريبية والرابعة الضابطة بتطبيق الأداء اللاهوائي بتمرين السرعة المتكررة (6 x 35م مع راحة بينية 10 ثواني) ثم قياس المتغيرات لكلا من المجموعتين. | ||||
| Keywords | ||||
| الكافيين; معدل النبض; لاكتات الدم; تدريب هوائي ولاهوائي; لاعبي كرة القدم الناشئين | ||||
|
Statistics Article View: 112 PDF Download: 47 |
||||
