رؤية مستقبلية من منظور الخدمة الاجتماعية لتحقيق مؤشرات الأمن الاجتماعي للطلاب المعاقين بصريًا | ||||
| مجلة کلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية | ||||
| Volume 38, Issue 1, January 2025, Page 46-79 PDF (634.89 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/jfss.2025.411307 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| حنان طنطاوي أحمد عبد التواب | ||||
| مدرس بقسم مجالات الخدمة الاجتماعية كلية الخدمة الاجتماعية -جامعة الفيوم | ||||
| Abstract | ||||
| رؤية مستقبلية من منظور الخدمة الاجتماعية لتحقيق مؤشرات الأمن الاجتماعي للطلاب المعاقين بصريًا ملخص: تسعى الدول جاهدة نحو الاهتمام بذوي الاحتياجات الخاصة بكافة فئاتهم ومن بينهم فئة المعاقين بصريًا، وذلك من خلال تكثيف البرامج والخدمات التي تُحقق الدعم المادي والمعنوي لديهم، كما تُركز على تغيير نظرة المجتمع تجاههم، ويأتي ذلك في ضوء ما تهدف إليه رؤى وسياسات العديد من الدول ومن بينها مصر؛ حيث تتنوع البرامج التي تُقدم لتلك الفئة لتشبع احتياجاتهم الصحية والاجتماعية والاقتصادية والنفسية والبيئية...إلخ، ومن هذا المنطلق هدفت الدراسة إلى: تحديد مستوى تحقيق مؤشرات الأمن الاجتماعي (الاجتماعي– الاقتصادي- النفسي- البيئي) للطلاب المعاقين بصريًا بجامعة الفيوم، وتحديد الصعوبات التي تحد من تحقيق الأمن الاجتماعي لديهم، ومن ثم التوصل إلى رؤية مستقبلية من منظور الخدمة الاجتماعية لتحقيق الأمن الاجتماعي للطلاب المعاقين بصريًا، وقد انتمت الدراسة الحالية إلى نمط الدراسات الوصفية، كما استندت إلى المنهج الوصفي باستخدام طريقة المسح الاجتماعي الشامل لجميع الطلاب المعاقين بصريًا بجامعة الفيوم، وتوصلت الدراسة إلى أن مستوى تحقيق الأمن الاجتماعي بكافة مؤشراته جاء بدرجة متوسطة، وقد أوصت الدراسة بضرورة إنشاء مراكز تدريبية متخصصة بكل محافظة لتدريب الطلاب المعاقين بصريًا على كافة الحقائب التدريبية لتنمية المهارات المتنوعة لهم "الاجتماعية- الثقافية- التكنولوجية..إلخ"، على أن تكون تلك المراكز مجهزة بالإمكانيات والموارد المادية والبشرية "الخبراء المتخصصين" بما يتناسب مع طبيعة ظروفهم الخاصة. الكلمات المفتاحية: رؤية مستقبلية- المؤشرات– الأمن الاجتماعي – الطلاب المعاقين بصريًا. A Future Vision from the Perspective of Social Work to Achieve Social Security Indicators for Visually Impaired Students Abstrac Countries strive to focus on individuals with special needs across all categories, including visually impaired individuals, by intensifying programs and services that provide them with material and moral support. Additionally, efforts are made to change societal perceptions towards them. This aligns with the goals and policies of many countries, including Egypt, where a variety of programs are offered to this group to meet their health, social, economic, psychological, and environmental needs, among others. In this context, the study aimed to: determine the level of achievement of social security indicators (social, economic, psychological, environmental) for visually impaired students at Fayoum University; identify the challenges that hinder the achievement of social security for them; and propose a future vision from the perspective of social work to enhance the social security of visually impaired students. This study adopted a descriptive research design and employed a comprehensive social survey methodology involving all visually impaired students at Fayoum University. The study found that the level of achievement of social security across all indicators was medium. It recommended the establishment of specialized training centers in every governorate to train visually impaired students on various skill sets (social, cultural, technological, etc.), with these centers equipped with the necessary material and human resources (specialized experts) to meet their specific needs. Keywords: Future vision, indicators, social security, visually impaired students. | ||||
| Keywords | ||||
| رؤية مستقبلية- المؤشرات; الأمن الاجتماعي; الطلاب المعاقين بصريًا | ||||
|
Statistics Article View: 164 PDF Download: 110 |
||||
