اليقظة العقلية وعلاقتها بالإزدهار النفسى لدى الطلاب المتفوقين رياضيا بكلية التربية الرياضية جامعة الأزهر | ||||
| المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة | ||||
| Volume 080, Issue 3, January 2025, Page 222-276 PDF (1.73 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/ijssaa.2025.353684.2382 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
إسلام أحمد فؤاد شرف 
| ||||
| کلية التربية الرياضية للبنين بالقاهرة جامعة الأزهر | ||||
| Abstract | ||||
| يهدف البحث إلى التعرف على العلاقة بين اليقظة العقلية والإزدهار النفسى لدى الطلاب المتفوقين رياضيا بكلية التربية الرياضية جامعة الأزهر ، أيضا التعرف على درجة مستوى اليقظة العقلية والإزدهار النفسى لدى الطلاب المتفوقين رياضيا بكلية التربية الرياضية جامعة الأزهر ، إستخدم الباحث المنهج الوصفى ، تم إختيار أفراد عينة البحث الإستطلاعية والأساسية بالطريقة العشوائية وذلك لمناسبتها لطبيعة البحث ، حيث تم إستبعاد (135) طالب وذلك لأسباب شروط ومواصفات إختيار عينة البحث والإكتفاء بــــــ (230) طالب من الفرقة ( الأولى (42) , الثانية (65) , الثالثة (73) , الرابعة (50) ) ، وبذلك تكونت العينة الإستطلاعية من (60) طالب وذلك لحساب المعاملات العلمية للمقاييس قيد الدراسة ، تكونت العينة الأساسية من (170) طالب ، إســــــــتخدم الباحـــــــث الأدوات التالية (مقياس اليقظة العقلية – مقياس الإزدهار النفسى) تصميم الباحث ، وكانت أهم النتائج : مستوى اليقظة العقلية جاء فى مستوى مرتفع بالنسبة لبعد التصرف بوعى ، مستوى متوسط بالنسبة لأبعاد القبول بدون إصدار أحكام ، الملاحظة ، الوصف على الترتيب وفى المقياس ككل ، مستوى اليقظة العقلية لدى الفرق ( الأولى ، الثانية ، الثالثة ، الرابعة ) مرتفع ، مستوى الإزدهار النفسى جاء فى مستوى مرتفع بالنسبة لكل من بعد المشاعر الإيجابية ، الإنجاز ، جاء فى مستوى متوسط بالنسبة لكل من أبعاد معنى الحياة ، العلاقات الإيجابية ، الإندماج النفسى على الترتيب وفى المقياس ككل ، مستوى الإزدهار النفسى لدى الفرقة الأولى متوسط ، الفرق ( الثانية ، الثالثة ، الرابعة ) مرتفع ، وجود علاقة طردية بين اليقظة العقلية والإزدهار النفسى لدى الطلاب المتفوقين رياضيا بكلية التربية الرياضية جامعة الأزهر | ||||
| Keywords | ||||
| اليقظة العقلية; الإزدهار النفسى; الطلاب المتفوقين رياضياً | ||||
| References | ||||
|
| ||||
|
Statistics Article View: 153 PDF Download: 29 |
||||
