تقنيات توظيف الأعلام بين ابن الجياب وابن زمرك ( تقنية الألغاز أنموذجا ) | ||||
| مجلة کلية الآداب جامعة الفيوم | ||||
| Article 142, Volume 17, Issue 1, January 2025, Page 442-462 PDF (606.77 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/jfafu.2024.330882.2124 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
نهلة فاروق سيد نصر 
| ||||
| كلية الآداب - جامعة الفيوم - مدينة سنورس | ||||
| Abstract | ||||
| تبحث هذه الدراسة سيميائية الأعلام فى شعر ابن الجياب وابن زمرك، حيث تحاول أن توضح معالمها وأشكالها، وتكشف أبعادها ودلالاتها، ومدى قدرة الشاعرين فى توظيفها بما يتناسب مع رؤاهم الشعرية والفكرية، بما يتيح للمتلقى فهما أعمق لهذه النصوص الشعرية، والوقوف على قيمها التعبيرية، وطاقاتها الإيحائية. تهدف الدراسة إلى رصد الأعلام فى شعر ابن الجياب وابن زمرك، ومعرفة معانى هذه الأعلام ودلالاتها اللفظية، وتحديد آليات استدعاء هذه الأعلام، وتفسير سيطرة بعض أنواع الأعلام وطوائفها، واكتشاف درجة خروج الشاعرين نحو التضمين والاقتباس من الترات الإنسانى، ومدى استفادتهم منه. تعددت تقنيات توظيف العلم داخل النص الشعرى وتنوعت صورها، فبدا التوظيف الإيقاعى للعلم من خلال بعض أشكاله كالتكرار الذى هو أساس الإيقاع، فترديد الأصوات لها نغم موسيقى وتأثير على الآذان والقلوب. وكما ساهم التكرار فى تشكيل الإيقاع كان الجناس له دوره فى ذلك، فإعادة اللفظ بمعنى مختلف للمتلقى يشد انتباهه ويزيد من تشويقه لمعرفة المعنى الآخر، وأيضا ساهمت التورية التى تتطلب الغوص فى الدلالات السطحية؛ بهدف الوصول إلى الدلالات العميقة والمدلولات الخافية التى أراد الشاعر المبدع توصيلها إلى المتلقى الجيد، وقد حوى شعر كلا الشاعرين الإيقاع بكافة أشكاله التى جاءت بها الأعلام فى أشعارهم. وكما بدا التوظيف الإيقاعى للعلم، بدت بعض الظواهر الفنية الأخرى فى توظيف العلم كالتناص بأنواعه، فدائما ما يحوى الشعر ذخائر مكنونة محملة بدلالات مختلفة تسهم فى رسم النص ومعالمه. وكالألغاز التى تعتمد على اللغة والرموز والمجازات، فالرمز له قدرته العالية فى الإيحاء وإمكانية بروزه من بين عناصر النص الأدبى بما يحمله من سمات جمالية، وما ينجزه من وظائف، إن الرمز يعتمد فى أدائه لوظيفته على ما يولده من إيحاءات | ||||
| Keywords | ||||
| تقنية; الألغاز; ابن الجياب; ابن زمرك | ||||
|
Statistics Article View: 77 PDF Download: 123 |
||||
