ثقافة الأطفال والمحافظة على سلامة البيئة من التلوث | ||
| مجلة الطفولة والتنمية | ||
| Volume 19, Issue 45, September 2022, Pages 121-148 | ||
| Document Type: ملف العدد | ||
| DOI: 10.21608/jcdj.2025.417361 | ||
| Author | ||
| سليمان جادو شعيب* | ||
| باحث وناقد ومحاضر بوزارة الثقافة - مصر | ||
| Abstract | ||
| الأطفال هم أمل المستقبل، ومسؤوليتنا تجاههم تقتضي تأمين بيئة صحية وسليمة لهم. الإسلام أدرك أهمية الطفولة واعتنى بها منذ المهد، كما حثّ على الحفاظ على البيئة لما لها من تأثير مباشر على صحة الإنسان. التلوث يُعدّ من أخطر التحديات التي تواجه البشرية، حيث تفاقم مع الثورة الصناعية، مما أدى إلى تأثيرات سلبية على الطبيعة والإنسان. أخطر أنواع التلوث هو الكيميائي، والذي يؤثر بشكل خاص على الأطفال من خلال المياه الملوثة، الهواء المشبع بالغازات الضارة، والغذاء الملوث بالمواد الكيميائية. وتلعب الأسرة دورًا أساسيًا في تشكيل وعي الطفل البيئي، إلا أن التأثير المتزايد للإعلام الرقمي والمدارس التقليدية التي تعاني من نقص في التحديث يُضعف هذا الدور. من الضروري أن يُسهم الإعلام في نشر القيم البيئية، وتعزيز الوعي بأهمية الحفاظ على الموارد الطبيعية، بدلًا من التركيز على المحتوى الترفيهي فقط. ان التلوث البيئي مسؤول عن ثلث الأمراض عالميًا، ويؤثر بشكل خاص على الأطفال وسكان المناطق العشوائية. يؤدي تلوث المياه إلى انتشار أمراض مثل الإسهال، بينما يُسهم تلوث الهواء في أمراض الجهاز التنفسي، خصوصًا بين الأطفال الذين يعانون من ضعف المناعة. الضوضاء أيضًا تُسبب مشكلات صحية مثل ارتفاع ضغط الدم، والتوتر، وضعف التركيز. والبحث يوصي بضرورة إصلاح المناهج التعليمية بحيث تتضمن مواد بيئية تزرع قيم المحافظة على الطبيعة.وضرورة إنتاج محتوى إعلامي توعوي يدمج بين التعليم والترفيه لتعزيز الوعي البيئي. كذلك تعزيز ثقافة القراءة والتفكير النقدي لتمكين الأطفال من تحليل المخاطر البيئية واتخاذ قرارات سليمة. وترسيخ ثقافة الاستدامة عبر تشجيع زراعة الأشجار والحد من التلوث الصناعي والاستهلاك المفرط.والتاكيد على سنّ قوانين وتشريعات أكثر صرامة لمكافحة التلوث وضمان بيئة نظيفة للأجيال القادمة. Children represent the hope of the future, and our responsibility toward them necessitates ensuring a healthy and safe environment. Islam has recognized the importance of childhood and has cared for it from the earliest stages, while also emphasizing environmental preservation due to its direct impact on human health. Pollution is one of the most critical challenges facing humanity, exacerbated by the industrial revolution, leading to severe consequences for both nature and humans. The most dangerous type of pollution is chemical pollution, which particularly affects children through contaminated water, air saturated with harmful gases, and food polluted with chemical substances. The family plays a fundamental role in shaping a child's environmental awareness. However, the growing influence of digital media and traditional schools—many of which lack modernization—weakens this role. It is essential for the media to contribute to spreading environmental values and raising awareness of the importance of preserving natural resources rather than focusing solely on entertainment content. Environmental pollution is responsible for one-third of diseases globally, particularly affecting children and residents of underprivileged areas. Water pollution leads to the spread of diseases such as diarrhea, while air pollution contributes to respiratory illnesses, especially among children with weakened immune systems. Noise pollution also causes health issues such as high blood pressure, stress, and reduced concentration. The study recommends the urgent need to reform educational curricula to include environmental subjects that instill values of nature conservation. It also highlights the importance of producing informative media content that combines education and entertainment to enhance environmental awareness. Additionally, fostering a culture of reading and critical thinking will empower children to analyze environmental risks and make informed decisions. Promoting sustainability through encouraging tree planting, reducing industrial pollution, and limiting excessive consumption is crucial. Furthermore, enforcing stricter laws and regulations is necessary to combat pollution and ensure a cleaner environment for future generations. | ||
| Keywords | ||
| ثقافة الأطفال; التلوث البيئي; الوعي البيئي; الحفاظ على البيئة | ||
|
Supplementary Files
|
||
|
Statistics Article View: 149 |
||
