استخدام الألعاب اللغوية الإلكترونية لتنمية مهارات التحدث الوظيفي لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها | ||||
| مجلة کلية التربية (أسيوط) | ||||
| Articles in Press, Accepted Manuscript, Available Online from 18 March 2025 | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/mfes.2025.340286.2019 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
إسلام فراج 
| ||||
| الكردي | ||||
| Abstract | ||||
| استهدف البحث تنمية مهارات التحدث الوظيفي لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها باستخدام الألعاب اللغوية الإلكترونية، واعتمد لذلك المنهجين؛ الوصفي التحليلي، والتجريبي، باستخدام التصميم شبه التجريبي ذي المجموعة الواحدة، وتكونت مجموعة البحث من (11) دارسًا للغة العربية ناطقًا بغيرها بالمستوى المتوسط بمركز تعليم لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، بمحافظة القاهرة التابعة لجمهورية مصر العربية، وتطلب البحث إعداد قائمة بمهارات مهارات التحدث الوظيفي شملت(17) مهارة أدائية، وتطبيق الألعاب اللغوية الإلكترونية ودليل المعلم لاستخدامه، واختبار التحدث الوظيفي، وكشفت نتائج البحث عن وجود أثر إيجابي لاستخدام الألعاب اللغوية الإلكترونية في تنمية مهارات التحدث الوظيفي لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها مركز تعليم لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، بمحافظة القاهرة التابعة لجمهورية مصر العربية، وقد بلغ حجم الأثر (0.01)، فأوصى البحث المقدم لسيادتكم بضرورة السعي نحو تنمية مهارات التحدث الوظيفي لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها، وتضمين المناهج المقدمة لهم بعض الألعاب اللغوية المناسبة، كما قدم البحث مجموعة من المقترحات في ضوء نتائج البحث. | ||||
| Keywords | ||||
| الألعاب اللغوية الإلكترونية; التحدث الوظيفي; دارسو اللغة العربية الناطقون بغيرها | ||||
|
Statistics Article View: 170 |
||||
