أثر استخدام استراتيجية دورة التعلم السباعية فى تدريس الأشغال الفنية لتنمية بعض المفاهيم لدى طلاب التربية الفنية واتجاهاتهم نحوها The effect of using the Seven-Cycle Learning strategy in teaching art works to develop certain concepts among art education students and their attitude towards it
بطرس, ., سراج, ., الشناوى, . (2025). أثر استخدام استراتيجية دورة التعلم السباعية فى تدريس الأشغال الفنية لتنمية بعض المفاهيم لدى طلاب التربية الفنية واتجاهاتهم نحوها The effect of using the Seven-Cycle Learning strategy in teaching art works to develop certain concepts among art education students and their attitude towards it. EKB Journal Management System, 21(21), 690-726. doi: 10.21608/sjsep.2025.368459.1212
ماجدة شوقى بطرس; ثريا محمد سراج; أسماء الشناوى. "أثر استخدام استراتيجية دورة التعلم السباعية فى تدريس الأشغال الفنية لتنمية بعض المفاهيم لدى طلاب التربية الفنية واتجاهاتهم نحوها The effect of using the Seven-Cycle Learning strategy in teaching art works to develop certain concepts among art education students and their attitude towards it". EKB Journal Management System, 21, 21, 2025, 690-726. doi: 10.21608/sjsep.2025.368459.1212
بطرس, ., سراج, ., الشناوى, . (2025). 'أثر استخدام استراتيجية دورة التعلم السباعية فى تدريس الأشغال الفنية لتنمية بعض المفاهيم لدى طلاب التربية الفنية واتجاهاتهم نحوها The effect of using the Seven-Cycle Learning strategy in teaching art works to develop certain concepts among art education students and their attitude towards it', EKB Journal Management System, 21(21), pp. 690-726. doi: 10.21608/sjsep.2025.368459.1212
بطرس, ., سراج, ., الشناوى, . أثر استخدام استراتيجية دورة التعلم السباعية فى تدريس الأشغال الفنية لتنمية بعض المفاهيم لدى طلاب التربية الفنية واتجاهاتهم نحوها The effect of using the Seven-Cycle Learning strategy in teaching art works to develop certain concepts among art education students and their attitude towards it. EKB Journal Management System, 2025; 21(21): 690-726. doi: 10.21608/sjsep.2025.368459.1212