استعارة الكتب وضوابطها في الأندلس في العصر الأموي ( 138-422هـ/755-1030م). Books Borrowing and Its Regulations in Andalusia during the Umayyad Era (138-422 AH / 755-1030 CE) | ||||
| التاريخ والمستقبل | ||||
| Article 17, Volume 38, Issue 75, January 2024, Page 763-792 PDF (851.72 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/hfj.2024.299438.1148 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Authors | ||||
د/ أماني محمد محمد قطب  1; د/ أحمد سيد محمد محمود العطار2
| ||||
| 1جامعة أسيوط | ||||
| 2وزارة التربية والتعليم | ||||
| Abstract | ||||
| ملخص: يعدُّ الكتاب وعاء الثقافة الأول وناقلها، ولا يزال يتربع على عرش وسائل نقل المعرفة رغم كثرتها في الوقت الحالي، وقد بلغ الكتاب مكانة عظيمة في ظل الحضارة الإسلامية، وتنافس العلماء والأمراء في الدول الإسلامية المختلفة في الحصول على نوادر الكتب؛ فحرصوا على إقامة المكتبات الفخمة، وجلب الكتب ونسخها؛ بل وترجمتها من اللغات الأخرى، حتى مُلئت المكتبات بالمصنفات المختلفة في شتى فنون المعرفة. وقد ازدهرت تجارة الكتب في أنحاء العالم الإسلامي أجمع، خاصة في بلاد المغرب والأندلس، وكانت من التجارات المربحة حتي في أوقات ضعف الحضارة الإسلامية وربما كان اتساع رقعة العالم الإسلامي، وحرص أبنائه في مغرب العالم الإسلامي ومشرقه على طلب العلم، وحفظه وراء هذا الازدهار. وعلى الرغم من رواج هذه التجارة إلا أنه كان هناك كثير من طلاب العلم النجباء الذين لم تتح لهم فرصة اقتناء هذه الكتب؛ نظرًا لارتفاع قيمتها، وقد وجد هؤلاء ضالتهم عند العلماء، أو أصحاب المكتبات الخاصة، أو المكتبات وخزانات الكتب العامة التي أسسها الخلفاء والسلاطين؛ وكانت قاعات الاطلاع بهذه المكتبات تمتلأ بطلاب العلم، ولكن ذلك لم يكن كافيًا للطلاب فقد احتاج كثير منهم لحيازة الكتب والإطلاع عليها لفترة أطول في بيوتهم، ومن هنا نشأت فكرة الإعارة الخارجية للكتب، وقد نظمت هذه العملية مجموعة من الضوابط، وتعرض المخلين بهذه الضوابط للعقاب. ويتناول البحث مفهوم الإعارة، وضوابطها، وآدابها، وأنواعها، ويبدأ بنبذة عن الحياة الثقافية في الأندلس خلال فترة البحث. Abstract: The book is considered the primary vessel and transmitter of culture, even in the face of the abundance of knowledge-sharing mediums available today. Books had attained a significant position within Islamic civilization, with scholars and rulers across various Islamic states vying to acquire rare books. They were keen on establishing magnificent libraries, bringing books to them, copying them, and even translating them from other languages. As a result, these libraries overflowed with various works in different fields of knowledge. The book trade flourished throughout the Islamic world, especially in the Maghreb and Andalusia. It was a profitable business, even during times of Islamic civilization's decline. This prosperity can be attributed to the vast expanse of the Islamic world and the unwavering dedication of its people, both in the western and eastern parts, to seek and preserve knowledge. Despite the prosperity of the book trade, many diligent students did not have the opportunity to acquire these books due to their high prices. They found their desire fulfilled with the libraries of scholars, private collectors, or the public libraries and book repositories established by the caliphs and sultans. The reading halls of these libraries were filled with eager students, Nevertheless, this was not enough for them, as many needed to possess the books and review them at home for longer periods of time. Hence, the concept of book borrowing emerged. This practice was regulated by a set of rules, and violators faced punishment. The research delves into the concept of borrowing, its regulations, ethics, and types. It begins with an overview of cultural life in Andalusia during the research period. | ||||
| Keywords | ||||
| الكتب، الاستعارة، الأندلس، الحياة الثقافية، الحكم المستنصر. books; borrowing; Andalusia; cultural life; Caliph al-Mustansir | ||||
|
Statistics Article View: 35 PDF Download: 33 |
||||
