تصميم أنشطة تعليمية متكاملة لتنمية الجدارات التدريسية لدي معلمي المدرسة الثانوية الصناعية الزخرفية | ||||
| مجلة دراسات تربوية واجتماعية | ||||
| Volume 31, Issue 1.3, January 2025, Page 707-732 PDF (781.34 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/jsu.2025.422124 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Authors | ||||
| هبه كامل محمد فرغلي* ; نجلاء عبد الصمد مراد* 1; لمياء محمد على حمزه* 2 | ||||
| 1أستاذ المناهج وطرق تدريس التعليم الصناعي المساعد كلية التربية – جامعه حلوان | ||||
| 2أستاذ المناهج وطرق تدريس التعليم الصناعي المساعد كلية التربية – جامعه حلوان | ||||
| Abstract | ||||
| يهدف هذا البحث إلي تصميم أنشطة تعليمية متكاملة لتنمية الجدارات التدريسية لدي معلمي المدرسة الثانوية الصناعية الزخرفية . ومن أجل تحقيق هدف البحث تم تحديد قائمة بالجدارات التدريسية لمعلمي المدرسة الثانوية الصناعية الزخرفية والتي تضمنت ثلاث جدارات رئيسة وهي جدارة : (التخطيط – التنفيذ – التقويم ) ، وتصميم الأنشطة التعليمية المتكاملة في ضوء تلك الجدارات التدريسية لمعلمي المدرسة الثانوية الصناعية الزخرفية حيث تضمن كل نشاط ( الهدف العام من النشاط المتكامل - المحتوي العلمي - زمن التدريس والتدريب لكل نشاط – استراتيجيات التدريس والتدريب – المواد التعليمية - التقويم ) ؛ وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي ؛ ومن أهم نتائج البحث تم وضع تصور عام للأنشطة التعليمية المتكاملة لتنمية الجدارات التدريسية لمعلمي المدرسة الثانوية الصناعية الزخرفية . This research aims to design integrated education activities to develop teaching competencies among teachers of the industrial decorative secondary schools. In order to achieve the research goals ,some of teaching competencies for teachers of the industrial decorative high school was identified ,which included (3) main competencies :( Planning -Implementation - Evaluative ( and designing integrated educational activities in light of those teaching competencies for teachers of the decorative industrial secondary school ,where each activity included. The general objective of the integrated activity – the scientific content – Teaching and training time for each activity- teaching and training strategies – Educational materials – assessment ) . The researcher used the descriptive analytical method . One of the most important results of the research was the development of general vision for integrated educational activities to develop the teaching competencies of teachers of the industrial decorative secondary school. | ||||
| Keywords | ||||
| الأنشطة التعليمية المتكاملة; الجدارات التدريسية . teaching competencies-integrated education activities | ||||
|
Statistics Article View: 34 PDF Download: 46 |
||||
