المسائل النحوية والتصريفية في تفسير ابن عادل (دراسة تطبيقية على سورة آل عمران ) | ||||
| المجلة العربية مداد | ||||
| Volume 9, Issue 29, April 2025, Page 187-236 PDF (1.16 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/mdad.2025.422473 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| عامر يحيى أحمد آل ذيبان | ||||
| Abstract | ||||
| تناول هذا البحث المسائل النحوية والتصريفية في تفسير ابن عادل الحنبلي (ت. ٨٨٠هـ) في كتابه "اللباب في علوم الكتاب"، مع التركيز على تطبيق هذه المسائل في سورة آل عمران، بهدف الكشف عن منهجه في تحليل النصوص القرآنية من الناحية اللغوية، وإبراز دور النحو والصرف في تفسير القرآن. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي، حيث تم رصد المسائل النحوية والصرفية التي تعرض لها ابن عادل في تفسيره، مثل: الإعراب كاختلاف الحركات وتأثيرها على المعنى. والتصريف كوزن الفعل وبنائه للمجهول أو المبني للمعلوم والعلاقات النحوية العامل والمعمول، والتقدير والتذكير والتأنيث والقراءات القرآنية وأثرها في الاستنباط النحوي. وخلص البحث إلى أن ابن عادل كان يعتمد على المدرسة النحوية البصرية في الغالب، مع إشاراته إلى آراء الكوفيين والأخفش عند الاختلاف، كما أنه ربط بين التحليل اللغوي والتفسير الشرعي، مما يدل على تكامله العلمي. كما أظهرت الدراسة أن سورة آل عمران حوت العديد من المسائل الدقيقة، مثل إعراب "المُقْسِطِينَ" (آية ١١٤)، وتصريف "يُؤْتِكُمْ" (آية ٢٦)، مما يؤكد عمق تحليل ابن عادل اللغوي. ويُوصي البحث بدراسة تفسير ابن عادل في سور أخرى، ومقارنة منهجه بغيره من المفسرين النحويين مثل الزمخشري وأبي حيان، للوقوف على الخصائص المميزة لكل مدرسة تفسيرية. | ||||
|
Statistics Article View: 86 PDF Download: 40 |
||||
