الإطار العام لحوكمة المستودعات الرقمية المؤسسية: دراسة تخطيطية لإنشاء مستودع رقمي بجامعة أسيوط. | ||||
| المجلة العلمیة لکلیة الآداب-جامعة أسیوط | ||||
| Articles in Press, Accepted Manuscript, Available Online from 19 April 2025 | ||||
| Document Type: بحوث علمية محکمة | ||||
| DOI: 10.21608/aakj.2025.318240.1874 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
زينب فراج علي احمد 
| ||||
| جامعة اسيوط | ||||
| Abstract | ||||
| مستخلص: تهدف الدراسة الي إنشاء مستودع رقمي في إطار معايير الحوكمة, من اجل التعرف علي أهمية المستودعات الرقمية وخصائصها, ومعرفة معايير الحوكمة, واكتشاف دور المستودعات المؤسسية في نشر الإنتاج الفكري بمؤسسات المعلومات المختلفة, وتعزيز الاتصال العلمي بين الباحثين. وتعتمد الدراسة علي المنهج الوصفي التحليلي, واتضح من الدراسة ان أكثر الدراسات التي حظيت بأكبر عدد من نتائج البحث دور المستودعات الرقمية المؤسسية كمؤشر هام لإبراز هذا الدور لدي الباحثين, بينما كانت اقل الموضوعات معالجة هي الموضوعات المرتبط بالمصطلحات الحديثة مثل: حوكمة تكنولوجيا المعلومات, وحوكمة المستودعات الرقمية. وختمت الدراسة بالنتائج والتوصيات التي تم رصدها والخروج بها من إجراءات هذه الدراسة. conclusion This study aims to establish a diagital repository within the framework of governance standers in order to identify the importance and characteristics of digital repositories, understand governance standards ,and discover the role of institutional repositories in disseminating intellectual output in various information institiutions and rnhancing scientific communication among researchers. The study adopts a results showed that most studies focused on the role of institutional digital repositories as a significant indicator of yhis role among researches, while the least addressed topics were those related to modern tems such as infotmation technology governance, didital repository governance. The study concluded with the results and recimmendations observed and derived from conducting this research. | ||||
| Keywords | ||||
| المستودعات الرقمية المؤسسية; الحوكمة; حوكمة تكنولجيا المعلومات; حوكمة المستودعات الرقمية | ||||
|
Statistics Article View: 83 |
||||
