معايير إنتاج الفيديو التفاعلي عبر منصات التعلم الرقمية لتنمية مهارات معالجة الصور التعليمية لدى طلاب شعبة التربية الخاصة | ||||
| مجلة کلية التربية بدمياط | ||||
| Editorial, Volume 40, Issue 93.03, April 2025 PDF (1.69 MB) | ||||
| DOI: 10.21608/jsdu.2025.354502.1543 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Authors | ||||
إيمان عبد الحميد عبد الفتاح خضر  ; الشحات سعد عتمان; سهير حمدي فرج
| ||||
| كلية التربية جامعة دمياط | ||||
| Abstract | ||||
| هدف البحث الحالي لتحديد قائمة بمهارات معالجة الصور التعليمية، وقائمة بمعايير إنتاج الفيديو التفاعلي عبر منصات التعلم الرقمية لتنمية مهارات معالجة الصور التعليمية لدى طلاب شعبة التربية الخاصة، ولتحقيق هذين الهدفين أعدَّ الباحثون استبانتين لتحديد قائمتين للمهارات والمعايير، وقد أجيزت هاتين الاستبانتين بعد عرضهما على السادة الخبراء والمتخصصين في مجال تكنولوجيا التعليم والقيام بالتعديلات المطلوبة فيها، وتم التوصل إلى الصورة النهائية لقائمة المهارات والتي تضمنت عدد(3) مهارات رئيسة، و(26)مهارة فرعية و(108)أداءً سلوكيًا، أما الصورة النهائية لقائمة المعايير تضمنت عدد(3) مجالات، و(13) معيارًا، و(108) مؤشرًا أدائيًا. | ||||
|
Statistics Article View: 90 PDF Download: 100 |
||||
