اتجاهات طلبة كلية التربية بجامعة الكويت نحو الالتحاق بمهنة تدريس اللغة العربية. | ||||
| العلوم التربوية | ||||
| Volume 33, Issue 1 - Serial Number 3, January 2025, Page 339-357 PDF (796.95 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/ssj.2025.424577 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| د/ عبير سالم حيلان المطيري | ||||
| Abstract | ||||
| المستخلص: سعت الدراسة إلى الكشف عن اتجاهات طلبة كلية التربية بجامعة الكويت نحو الالتحاق بمهنة تدريس اللغة العربية، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم المنهج الوصفي التحليلي من خلال إعداد مقياس الاتجاه نحو مهنة تدريس اللغة العربية كأداة للدراسة، وبعد التأكد من صدق الأداة وثباتها تم تطبيقها على عينة عشوائية قوامها (226) طالبًا وطالبة في كلية التربية بجامعة الكويت تخصص اللغة العربية، وقد كشفت نتائج الدراسة أن اتجاهات أفراد العينة نحو الالتحاق بمهنة تدريس اللغة العربية جاءت في مجملها متوسطة الإيجابية، كما لا توجد فروق دالة إحصائيًا في اتجاهات أفراد العينة نحو مهنة تدريس اللغة العربية تعزى لأي من متغيرات النوع، العمر، السنة الدراسية، بينما أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق دالة إحصائيًا في اتجاهات أفراد العينة نحو مهنة تدريس اللغة العربية تعزى لمتغير المعدل التراكمي لصالح المعدلات المرتفعة، وأوصت الدراسة بضرورة زيادة الوعي بأهمية مهنة تدريس اللغة العربية. | ||||
| Keywords | ||||
| الكلمات المفتاحية: الاتجاه نحو مهنة تدريس اللغة العربية; كلية التربية; جامعة الكويت | ||||
|
Statistics Article View: 67 PDF Download: 22 |
||||
