تأثير برنامج تدريبي باستخدام التدريب ذو الاتجاه المتعدد على أداء بعض المهارات الدفاعية لدى لاعبي كرة اليد | ||||
| مجلة الوادي الجديد لعلوم الرياضة | ||||
| Article 10, Volume 12, Issue 1, June 2025, Page 255-282 PDF (1.28 MB) | ||||
| Document Type: تقارير عن الندوات والمؤتمرات والبحوث المستخلصة عن الرسائل العلمية | ||||
| DOI: 10.21608/mnvs.2025.378900.1288 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Authors | ||||
عادل ابراهيم احمد1; احمد خضري محمد محمد2; محمد شمندي3; احمد عبدالمنعم سنوسي  4
| ||||
| 1استاذ التدريب الرياضي المتفرغ كلية علوم الرياضة جامعة اسيوط | ||||
| 2جامعة اسيوط کلية التربية الرياضية | ||||
| 3استاذ التدريب الرياضي كلية التربية الرياضية جامعة اسوان | ||||
| 4باحث دكتوراه قسم التدريب الرياضي وعلوم الحركة كلية علوم الرياضة جامعة الوادي الجديد | ||||
| Abstract | ||||
| كل ذلك أثر على تقدم وتطور المهارات الدفاعية فلم تتطور بنفس المعدل الذي تقدمت به المهارات الهجومية وأدى ذلك إلى ظهور الخشونة لتغطية النقص في الإعداد الدفاعي الذي تأثر نتيجة القصور في تخصيص زمن مناسب للتدريبات الدفاعية خلال الوحدات التدريبية للاعب كرة اليد . (5 : 308 ، 309) ومن خلال ملاحظة الباحثون وخبرتهم السابقة في لعبة كرة اليد ، تلاحظ لهم وجود قصور من بعض اللاعبين في أداء بعض المهارات الدفاعية مثل (التحركات الدفاعية – قطع الكرة – حائط الصد) – بجانب قلة الإهتمام بالمهارات والخطط الدفاعية من بعض المدربين وتوظيف الزمن الأكبر داخل الوحدة التدريبية لتحسين المهارات والخطط الهجومية فقط . الأمر الذي حث الباحثون للإطلاع على عدد من الأبحاث العلمية والدراسات السابقة التي تناولت (الأسلوب الدفاعي في كرة اليد ومهاراته) بجانب دراسة العديد من طرق التدريب المختلفة التي تعمل على رفع وتحسين مستوى الاداء، وتم الاتفاق على مدى أهمية ومساهمة (التدريب ذو الاتجاه المتعدد) في تنمية وتحسين المستوى المهاري في مختلف الانشطة الرياضية وذلك بناءً على المردود الإيجابي والنتائج الجيدة، مما دفع الباحثون إلى تصميم برنامج تدريبي مقترح لمعرفة "تأثير برنامج تدريبي باستخدام التدريب ذو الاتجاه المتعدد على مستوى أداء بعض المهارات الدفاعية لدى لاعبي كرة اليد" . | ||||
| Keywords | ||||
| التدريب ذو الاتجاه المتعدد; المهارات الدفاعية; كرة اليد | ||||
|
Statistics Article View: 675 PDF Download: 66 |
||||
