تصور مقترح لمواقف تعليمية لتنمية مهارات التفاوض من خلال مناهج الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الإعدادية | ||||
| مجلة دراسات تربوية واجتماعية | ||||
| Volume 31, Issue 3.1, March 2025, Page 289-320 PDF (1.02 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/jsu.2025.425487 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Authors | ||||
| خالد صلاح أنور موسى سالم* 1; أمير إبراهيم القرشي* 2; والي عبد الرحمن أحمد* 3 | ||||
| 1"معلم أول دراسات اجتماعية | ||||
| 2أستاذ المناهج وطرق تدريس التاريخ المتفرغ كلية التربية - جامعة حلوان | ||||
| 3أستاذ المناهج وطرق تدريس التاريخ المتفرغ كلية التربية -جامعة حلوان | ||||
| Abstract | ||||
| هدف البحث إلى إعداد تصور مقترح لمواقف تعليمية لتنمية مهارات التفاوض من خلال مناهج الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الإعدادية؛ ولتحقيق هذا الهدف قام الباحث بتطبيق أداة البحث المتمثلة في: قائمة بمهارات التفاوض، والتي تم في ضوئها تحليل محتوى مناهج الدراسات الاجتماعية للصف الثاني الإعدادي، وفي ضوء نتائج التحليل تم وضع تصور مقترح لبعض المواقف التعليمية التي تستهدف تنمية مهارات التفاوض لدى التلاميذ لتكون عونًا للمعلمين أثناء عملية التدريس. Abstract: The aim of the research was to prepare a proposed vision for educational situations to develop of Negotiation Skills in through social studies curricula at the preparatory stage; To achieve this goal, the researcher applied the research tool represented by: a list of Negotiation Skills, in light which the content of social studies curricula for the second preparatory grade was analyzed. In light of the results of analyzing, a proposed vision was developed for some educational situations that aim to develop Negotiation Skills among students and to be a resource for teachers during the teaching process. | ||||
| Keywords | ||||
| تصور مقترح; المواقف التعليمية; مهارات التفاوض. proposed conceptualization; Educational Situations; Negotiation Skills. | ||||
|
Statistics Article View: 83 PDF Download: 76 |
||||
