رأس المال النفسي وعلاقته بضغوط العمل لدى معلمي مدارس المرحلة المتوسطة بدولة الكويت

المري, ريم

doi:10.21608/jealex.2025.360327.1085

	رأس المال النفسي وعلاقته بضغوط العمل لدى معلمي مدارس المرحلة المتوسطة بدولة الكويت
مجلة کلية التربية - جامعة الإسکندرية
Volume 35, Issue 2, March 2025, Page 39-71 PDF (1.15 MB)
Document Type: المقالة الأصلية
DOI: 10.21608/jealex.2025.360327.1085
View on SCiNiTO
Author
ريم المري
معلمة في وزارة التربية بدولة الكويت.
Abstract
هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى رأس المال النفسي وعلاقته بضغوط العمل لدى معلمي مدارس المرحلة المتوسطة بدولة الكويت. ولتحقيق هدف الدراسة تم اتّباع المنهج الوصفي الارتباطي. فتم جمع البيانات باستخدام استبانة وزعت على عينة قوامها (320) معلماً ومعلمة اختيروا عشوائياً. وتوصلت الدراسة إلى أن درجة رأس المال النفسي لدى معلمي المرحلة المتوسطة بدولة الكويت جاءت متوسطة بشكلٍ عام، كما أظهرت النتائج أن مستوى ضغوط العمل لدى عينة الدراسة جاء بدرجة مرتفعة، وأنَّ هناك فروقاً ذات دلالة إحصائية في كلٍّ مِن مستوى رأس المال النفسي وضغوط العمل تعزى لمتغيرات النوع، والمؤهل العلمي، وسنوات الخدمة. كما توصلت الدراسة إلى أن هناك علاقة ارتباطية عكسية قوية جداً بين كلٍّ مِن الدرجة الكلية لأبعاد رأس المال النفسي، والدرجة الكلية لضغوط العمل بنسبة بلغت (84%). وفي ضوء هذه النتائج، أوصت الدراسة بوضع نموذج منظّم للوائح ولِقوانين العمل وفق توزيع محدد وعادل للمهام بحيث يسيّر العمل بطريقة واضحة لتفادي تداخل الأدوار والصلاحيات، وإقامة دورات نفسية وبرامج إرشادية للمعلمين بهدف مساعدتهم على التكيّف مع ضغوط العمل.
Keywords
رأس المال النفسي; ضغوط العمل; المعلمين; الكويت


References
اعريدة، آمال محمد. (2024). ضغوط العمل وعلاقتها بالأداء الوظيفي لدى موظفي الإدارة العامة بجامعة سبها. مجلة التربية، 5(1)، 804-828. البربري، محمد. (2020). تحسين المناخ التنظيمي بالمدارس الثانوية العامة بمحافظتي الشرقية والدقهلية للحد من ضغوط العمل الوظيفية: دراسة ميدانية. المجلة الدولية للعلوم التربوية والنفسية، (52)،173-299. برهم، جلال. (2006). ضغوط العمل وأثرها على الأداء: دراسة حالة الموارد البشرية في شركة الاتصالات الأردنية. جامعة آل البيت، عمّان، الأردن. البصير، نشوة عبد المنعم. (2021). الإسهام النسبي لرأس المال النفسي في التنبؤ بالاستغراق المهني والأعراض السيكوسوماتية لدى معلمي التربية الخاصة. مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل، 13(45)، 1-65. بن الشيخ، ربيعة، وبن زاهي، منصور. (2024). مستوى رأس المال النفسي لدى أساتذة مرحلتي التعليم المتوسط والثانوي بمدينة ورقلة: دراسة استكشافية مقارنة. مجلة دراسات إنسانية واجتماعية-جامعة وهران، 13(1)، 239-256. جرادات، نسرين معارك. (2022). درجة ممارسة مديري المدارس الخاصة للقيادة الأصيلة في محافظة الخليل وعلاقتها برأس المال النفسي للمعلمين من وجهة نظرهم [أطروحة ماجستير غير منشورة]. جامعة الخليل. حريم، حسين. (2004). السلوك التنظيمي: سلوك الأفراد والجماعات في منظمات الأعمال. دار الحامد للنّشر والتوزيع، عمّان. الحسين، أسماء عبد العزيز. (2020). الضغوط المهنية وعلاقتها بالرضا الوظيفي لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن في ضوء بعض المتغيرات. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية، 28(6)، 64-85. حسين، طه، وحسين سلامة. (2006). استراتيجيات إدارة الضغوط التربوية والنفسية. القاهرة: دار الفكر العربي. الردعان، دلال عبد الهادي. (2020). مستوى الضغوط المهنية كدالة تنبؤية لأعراض الاضطرابات السيكوسوماتية لدى معلمات المرحلة المتوسطة في دولة الكويت في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية. مجلة الطفولة والتربية، (42)، 175-232.
Statistics Article View: 102 PDF Download: 79