أحمد سويلم شاعر اً للأطفال | ||||
| مجلة الطفولة والتنمية | ||||
| Volume 19, Issue 43, January 2022, Page 121-128 PDF (136.5 K) | ||||
| Document Type: ملف العدد | ||||
| DOI: 10.21608/jcdj.2022.425674 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| أحمد فضل شبلول* | ||||
| شاعر وباحث وكاتب في ثقافة الطفل - مصر | ||||
| Abstract | ||||
| تلخص هذه الدراسة النقدية إسهام الشاعر أحمد سويلم في أدب الطفل، مؤكدة مكانته البارزة بين شعراء الطفولة العرب في العصر الحديث، من خلال مشروع شعري وتعليمي متكامل. فقد تميّز سويلم بإخلاصه لعالم الطفل، وتعددت إسهاماته ما بين الشعر، والمسرح الشعري، والدراسات الأدبية حول شعر الأطفال، ومنها كتابه المرجعي "أطفالنا في عيون الشعراء" الذي يُعدّ من أهم محاولات التوثيق والرصد لمسيرة شعر الأطفال العربي. في شعره، يظهر الحس القومي والإنساني بقوة، كما في ديوان "فلسطين عربية" الذي يخاطب فيه الأطفال عقلاء العالم، والأعداء، والله، بأسلوب بسيط لكنه مشحون بالمعاني العميقة. وفي هذا الديوان يتجلى الحس الوطني والانتماء القومي بطريقة تليق بعقل الطفل، عبر صور شعرية معبّرة وإيقاعات مناسبة للأداء المسرحي، ما يجعل القصائد قابلة للتمثيل والعرض الجماعي. كما يتجلى في ديوانه "أحلامي الجميلة" (2010) منحى جديد في شعر الأطفال، حيث مزج الشاعر بين التعليم والمعرفة الفنية؛ فقدم للأطفال معجمًا شعريًا مبسطًا للأصوات (كهديل الحمام، وخرير الماء، ومُواء القطط...) وقاموسًا شعريًا لمعاني الأسماء وفق الترتيب الألفبائي، في قصائد ذات بنية موسيقية واضحة تعتمد على بحور خفيفة كالمتقارب والخبب. أحمد سويلم يكتب شعرًا بلغة فصيحة مُبسطة تناسب وجدان الطفل العربي، ويُصر على تقديم معرفة متكاملة — لغوية، وجدانية، وحسية — ضمن قالب فني ممتع، يرسّخ في عقل الطفل الوعي بحواسه، وقيمه، وانتمائه، وجماليات اللغة والحياة. ومن خلال أعماله، يُظهر الشاعر أنه لا يكتب للأطفال فقط، بل يكتب معهم، ويشاركهم مشاعرهم وتفكيرهم، وهو ما يعطي شعره صدقًا فنيًا وإنسانيًا نادرًا. This critical study highlights the significant contribution of poet Ahmed Sweilem to modern Arabic children’s literature, affirming his distinguished position among contemporary Arab poets of childhood through a comprehensive poetic and educational project. Sweilem is known for his deep commitment to the world of the child, with diverse contributions in poetry, poetic theater, and literary studies focused on children’s verse—including his seminal work “Our Children in the Eyes of Poets,” regarded as one of the most important attempts to document and track the development of Arabic children’s poetry. His poetry reveals a strong national and humanistic sentiment, as exemplified in the collection “Palestine is Arab,” where he addresses children, world leaders, and even enemies and God, in a simple yet deeply meaningful tone. This collection reflects national identity and patriotic belonging in ways suitable to the child’s mind, using expressive imagery and rhythms that lend themselves well to theatrical performance and group recitation. In his 2010 collection “My Beautiful Dreams,” Sweilem adopts a new approach by blending education with artistic knowledge. He presents a poetic lexicon of sounds (such as the cooing of doves, the babbling of water, and the meowing of cats) and an alphabetical poetic dictionary of name meanings—all within poems that feature clear musical structure and light meters such as mutaqārib and khabab. Ahmed Sweilem writes in simplified classical Arabic that resonates with the Arab child’s emotions. He is committed to offering an integrated form of knowledge—linguistic, emotional, and sensory—within a joyful artistic framework. His poetry reinforces the child’s awareness of their senses, values, identity, and the beauty of language and life. Through his work, the poet does not merely write for children, but with them, sharing in their feelings and thoughts—giving his poetry a rare artistic and human sincerity. | ||||
| Keywords | ||||
| أحمد سويلم; شعر الأطفال; الأدب العربي الحديث; المسرح الشعري; الحس القومي; ديوان "فلسطين عربية"; ديوان "أحلامي الجميلة"; القاموس الشعري; الموسيقى الشعرية; اللغة الفصيحة المبسطة; المعرفة الجمالية; التربية الفنية; التفاعل مع الطفل; أدب الطفل التوثيقي | ||||
|
Statistics Article View: 59 PDF Download: 28 |
||||
