متطلبات تنميـة المهـارات التدريسية لدى معلمات رياض الأطفال بدولة الكويت | ||||
| مجلة کلية التربية فى العلوم التربوية | ||||
| Volume 49, Issue 1, January 2025, Page 325-368 PDF (675.21 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/jfees.2025.427019 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| منى أحمد قربان حجي محمد | ||||
| ( أستاذ مساعد في قسم المناهج وطرق التدريس – تخصص رياض أطفال ) كلية التربية –جامعة الكويت | ||||
| Abstract | ||||
| تعتبر معلمات رياض الأطفال في حاجة ماسة إلى التنمية المهارات التدريبية مع إعادة النظر في الاحتياجات التدريبية اللازمة لهن والتي تزوده بالمهارات التدريسية والممارسات التربوية اللازمة لمواجهة تحديات العصر، وإعداد الطفل للمستقبل. والدراسة الحالية تهدف الى تحديد متطلبات تنمية المهارات التدريسية لدى معلمات رياض الأطفال بدولة الكويت، وهي من الدراسات الوصفية باستخدام منهج المسح الاجتماعي، وتم استخدام الاستبانة كأداة الدراسة تم تطبيقها على عينة قوامها (57) مفردة من معلمات رياض الأطفال بمناطق تعليمية مختلفة بدولة الكويت. وقامت الباحثة بوضع برنامج تدريبي مقترح لتنمية المهارات التدريبية لدى معلمات رياض الأطفال بدولة الكويت، كما أوصت الدراسة على ضرورة تنظيم دورات تدريبية لتنمية المهارات التدريسية المستحدثة مع مشاركة معلمات مدارس رياض الأطفال ذوات الخبرة المتقدمة في تدريب أقرانهن الجدد في مراكز التدريب المقامـة في مناطق التعليم على كيفية توظيف المهارات التدريسية في عملهن التربوي وربطها بمجال المناهج وطرق التدريس. | ||||
| Keywords | ||||
| متطلبات; المهارات التدريسية; معلمات; رياض الأطفال | ||||
|
Statistics Article View: 83 PDF Download: 69 |
||||
