فلسفة البنية الشكلية للمنمنمة الإسلامية بين الدلالة الرمزية والبلاغة التعبيرية لإثراء الجدارية الخشبية | ||||
| المجلة العلمية لکلية التربية النوعية - جامعة المنوفية | ||||
| Volume 12, Issue 42, April 2025, Page 37-72 PDF (1.38 MB) | ||||
| Document Type: بحوث علمية محکمة | ||||
| DOI: 10.21608/molag.2025.370004.1468 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
سيد ربيع سيد حسين  
| ||||
| قسم التربية الفنية كلية التربية النوعية جامعة الفيوم مصر | ||||
| Abstract | ||||
| الأهداف: تهدف الدراسة الحالية إلى الوقوف على العلاقة بين فلسفة البنية الشكلية للمنمنمة الإسلامية بين الدلالة الرمزية والبلاغة التعبيرية، لإثراء الجدارية الخشبية جماليًا بالإفادة من هذه الفلسفة باستخدام أسلوب الإنتراشيا. المنهجية: يتّبع هذا البحث المنهج الوصفي التحليلي في الإطار النظري، والمنهج الشبه تجريبي في الإطار التطبيقي، واختيار عينة البحث من طلاب الفرقة الثانية بقسم التربية الفنية بجامعة الفيوم، واختيار نظام المجموعة الواحدة مع القياس القبلي (قبل تطبيق التجربة الطلابية) والاختبار البعدي (بعد تطبيق التجربة الطلابية) لنفس المجموعة. النتائج: توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج؛ منها: أن المصور في العصر الإسلامي استطاع من خلال تنوع الأساليب الفنية التي اتبعها في صياغة البنية الشكلية للمنمنمات أن يجمع بين الدلالة الرمزية والبلاغة التعبيرية بأسلوب فلسفي ومنهجية فكرية في جسد واحد، لإنتاج الجديد على مر العصور، مما أثرى الجدارية الخشبية جماليًا بالإفادة من تلك الفلسفة باستخدام أسلوب الإنتراشيا من خلال التطبيقات الطلابية. الخلاصة: أدرجت الدراسة عدة توصيات؛ من أبرزها: التركيز من خلال البحث والتجريب على إبراز اهمية المنمنمات الإسلامية كونها مثلت مرحلة مهمة من مراحل الفن، وكذلك العمل على مواءمة جوانب الدلالة الرمزية والبلاغة التعبيرية مع المعالجات التقنية، وبالصورة التي تعمق من رصانة التجارب التشكيلية في أشغال الخشب. | ||||
| Keywords | ||||
| المنمنمة الإسلامية; الرمزية; البلاغة التعبيرية; الجدارية الخشبية | ||||
|
Statistics Article View: 62 PDF Download: 38 |
||||
