استخدام تقنيات الواقع الافتراضيِّ في المواقع الإلكترونية وعلاقتها بإدراك الشباب الجامعي السعودي بالمحتوى الأثريّ | ||
| مجلة بحوث الإعلام الرقمي | ||
| Volume 6, Issue 6, January 2025, Pages 157-196 PDF (9 M) | ||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||
| DOI: 10.21608/jsmd.2025.361599.1003 | ||
| Author | ||
| حسن فراج* | ||
| elobour | ||
| Abstract | ||
| شهد العالم في السنوات الأخيرة تطورًا هائلًا في التكنولوجيا، وكان للواقع الافتراضي دورٌ بارزٌ في إحداث نقلةٍ نوعيةٍ عبر محاكاة الواقع، وهذه التقنية تقدم تطبيقات متعددة في مجالات الثقافة والعلوم؛ ممَّا يُتيح فرصةً لتعزيز المعرفة بطرق مبتكرة. وقد تناول البحث الحالي كيفية استخدام تقنية الواقع الافتراضي لتقديم المحتوى الأثري بأسلوب أكثر تشويقًا وإمتاعًا عبر المواقع الإلكترونية، مع دراسة تأثير ذلك في مستوى الفهم والإدراك. وقد هدفت الدراسةُ إلى استكشاف تأثير استخدام الواقع الافتراضي في المواقع الإلكترونية وعلاقته بإدراك الشباب السعودي للمحتوى التاريخي، وقد تكوَّنت عينةُ الدراسة من 200 مبحوثين من الشباب الجامعي، كما تم جمعُ البيانات باستخدام استبانةٍ مصمَّمةٍ لقياس آراء المشاركين حول استخدام تقنية الواقع الافتراضي وعلاقتها بمستوى إدراكهم للمحتوى التاريخي. وقد اعتمدت الدراسة على منهج المسح الإعلامي. وقد توصلت الدراسةُ إلى مجموعةٍ من النتائج، من أهمها: استخدامُ نسبةٍ كبيرةٍ من المشاركين تقنيات الواقع الافتراضي في متابعة المحتوى الأثري، مع نسبة ميلٍ متوسطةٍ للاستخدام بلغت (17.8)؛ مما يبرز دور هذه التقنيات في تحسين تجربة المستخدم، كما أكدت النتائج على أن متابعة المحتوى الأثري باستخدام الواقع الافتراضي تحظى باهتمامٍ كبيرٍ بين الشباب بمتوسطٍ بلغ (19.5)؛ ممَّا يعكسُ جاذبية المحتوى الأثري، كما أظهرت الدراسة أن غالبية المشاركين يفضلون المحتوى الأثري المتنوع بمتوسطٍ قدرُه (58.7)، مع تباينٍ بسيطٍ في التفضيلات بين المستخدمين، كما أشارت النتائج إلى دور تقنيات الواقع الافتراضي في تحسين إدراك المُحتوى الأثري، مع توافقٍ واضحٍ بين المشاركين حول فعالية هذه التقنيات في تعزيز الوعي الثقافي. وتُوصِي الدراسةُ بتعزيز استخدام تقنيات الواقع الافتراضي في تقديم المحتوى التاريخي والأثري، وتوجيه المؤسسات الثقافية إلى تطوير تجارب افتراضيةٍ مبتكرةٍ. | ||
| Keywords | ||
| الواقع الأفتراضي; الشباب الجامعي; المحتوى الأُثري | ||
|
Statistics Article View: 81 PDF Download: 48 |
||
