تعزيز قدرة الاخصائيين الاجتماعيين على مشاركة المعرفة الرقمية بأجهزة رعاية الشباب الجامعى | ||||
| مجلة دراية: المجلة العلمية للسياسات العامة ودراسات التنمية | ||||
| Volume 4, Issue 1, March 2025, Page 142-180 PDF (1.51 MB) | ||||
| Document Type: بحوث علمية محكمه | ||||
| DOI: 10.21608/mdpd.2025.429484 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Authors | ||||
| أسماء سيد رمضان1; أحمد حسني ابراهيم2; منال حمدي الطيب3 | ||||
| 1مدرس مساعد بقسم مجالات الخدمة الاجتماعية كلية الخدمة الاجتماعية ـ جامعة الفيوم | ||||
| 2أستاذ مجالات الخدمة الاجتماعية وعميد كلية الخدمة الاجتماعية جامعة الفيوم | ||||
| 3أستاذ مجالات الخدمة الاجتماعية كلية الخدمة الاجتماعية ـ جامعة الفيوم | ||||
| Abstract | ||||
| تؤثر إدارة المعرفة الرقمية بشكل كبير على تطوير الأداء المهني للاخصائيين الاجتماعيين العاملين بأجهزة رعاية الشباب الجامعة حيث يهدف هذا البحث إلى اختبار فاعلية برنامج التدخل المهنى فى تعزيز قدرة الاخصائيين الاجتماعيين على مشاركة المعرفة الرقمية بأجهزة رعاية الشباب وأجريت الدراسة على عينة عمدية من الأخصائيين الاجتماعيين العاملين بإجهزة رعاية الشباب بجامعة الفيوم عددهم (20) وقد استندت الباحثة فى هذه الدراسة على مقياس " مشاركة مهارات إدارة المعرفة الرقمية للأخصائيين الاجتماعي بأجهزة رعاية الشباب"، واتضح من نتائج الدراسة صحة الفرض والذي مفاده " توجد فروق دالة احصائيا بين متوسطات درجات القياسين القبلي والبعدي لقدرة الاخصائيين الاجتماعيين عينة الدراسة على مشاركة المعرفة الرقمية بأجهزة رعاية الشباب لصالح القياس البعدي" . | ||||
| Keywords | ||||
| مشاركة المعرفة الرقمية | ||||
|
Statistics Article View: 66 PDF Download: 30 |
||||
