الشمري, �. (2025). فاعلية وحدة تعليمية في اللغة العربية قائمة على التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية مهارات التفكير فوق المعرفي لدى طلاب المرحلة المتوسطة في حائل. EKB Journal Management System, 62(1), 206-236. doi: 10.21608/jfes.2025.429509

نشمي عيادة مسند الشمري. "فاعلية وحدة تعليمية في اللغة العربية قائمة على التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية مهارات التفكير فوق المعرفي لدى طلاب المرحلة المتوسطة في حائل". EKB Journal Management System, 62, 1, 2025, 206-236. doi: 10.21608/jfes.2025.429509

الشمري, �. (2025). 'فاعلية وحدة تعليمية في اللغة العربية قائمة على التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية مهارات التفكير فوق المعرفي لدى طلاب المرحلة المتوسطة في حائل', EKB Journal Management System, 62(1), pp. 206-236. doi: 10.21608/jfes.2025.429509

الشمري, �. فاعلية وحدة تعليمية في اللغة العربية قائمة على التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية مهارات التفكير فوق المعرفي لدى طلاب المرحلة المتوسطة في حائل. EKB Journal Management System, 2025; 62(1): 206-236. doi: 10.21608/jfes.2025.429509