دور استــراتيجيات تنظيم الانفعال وعوامل الشخصية الخمسة في جودة حياة أمهات الأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد | ||||
| مجلة الدراسات التربوية والإنسانية | ||||
| Volume 16, Issue 4, October 2024, Page 623-636 PDF (409.3 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/jehs.2024.429898 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| Manal , Yousef Alsheef | ||||
| Special education, Umm Al-Qura University, Saudi Arabia | ||||
| Abstract | ||||
| هدفت الدراسة الحالية إلى التحقيق في دور مكونات تنظيم الانفعال (إعادة التقييم والكبت) وعوامل الشخصية الخمسة في التنبؤ بجودة حياة أمهات الأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد. شاركت فى الدراسة 120 أمًا للأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد. كانت معايير الإدراج فى الدراسة وجود طفل واحد أو أكثر من ذوى اضطراب طيف التوحد والقدرة على القراءة والكتابة. كانت معايير الاستبعاد للدراسة هي: اضطراب نفسي مزمن (الفصام، الاضطراب ثنائي القطب). تم استخدام طريقة أخذ العينات الملائمة لاختيار العينة. تم تحليل البيانات التي تم جمعها باستخدام الأساليب الإحصائية في جزأين: الوصفي والاستدلالي. في قسم الإحصاء الوصفي، تم فحص التكرارات والنسبة المئوية والمتوسط والانحراف المعياري، وفي القسم الاستدلالي، تم تحليل الفرضيات باستخدام معامل ارتباط بيرسون وتحليل الانحدار. تم فحص الدلالة الإحصائية باستخدام برنامج SPSS. هذه الدراسة وصفية وارتباطية (تحليل انحدار)، حيث تُعدّ متغيرات استراتيجيات تنظيم الانفعال وعوامل الشخصية الخمسة المتغيرات التنبؤية، ومتغير جودة الحياة متغيرًا معياريًا. أظهرت النتائج أن استراتيجيات تنظيم الانفعال وعوامل الشخصية الخمسة تُنبئ بجودة الحياة بشكل دال.. الكلمات المفتاحية : استراتيجيات تنظيم الانفعال، عوامل الشخصية الخمسة، جودة الحياة، أمهات الأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد | ||||
| References | ||||
|
| ||||
|
Statistics Article View: 87 PDF Download: 76 |
||||
