فاعلية برنامج قائم على الأنشطة الإثرائية لتنمية التذوق الملبسي لدى طلاب المرحلة الإعدادية في ضوء مفاهيم الاستدامة | ||||
| المجلة العلمية للدراسات و البحوث التربوية والنوعية | ||||
| Volume 10, Issue 32 - Serial Number 1, May 2025, Page 401-445 PDF (2.04 MB) | ||||
| Document Type: Original Article | ||||
| DOI: 10.21608/sjse.2025.381310.1371 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
ايه ابوذكري 
| ||||
| كلية التربية النوعية جامعة بنها | ||||
| Abstract | ||||
| هدف البحث الحالي إلي تنمية التذوق الملبسي لدي طلاب المرحلة الإعدادية من خلال برنامج قائم علي الأنشطة الإثرائية ، وأستخدمت الباحثة المنهج شبة التجريبي ، وتكونت عينة البحث من (30) طالبة من طالبات المرحلة الإعدادية ( 12- 13) سنه بمدرسة سيدي عبد الرحمن الإعدادية بنات بقليوب محافظة القليوبية ، وللتحقق من فاعلية الأنشطة الإثرائية تم أستخدام طريقة القياس القبلي والبعدي للمجموعة الواحدة ، وأستخدمت الباحثة الأدوات الأتية : 1- أختبار مصور لقياس التذوق الملبسي لدي طلاب المرحلة الإعدادية . 2- أختبار تتبعي لقياس التذوق الملبسي لدي طلاب المرحلة الإعدادية. ويشير علماء النفس أن اختيار الملابس يؤثر على الفرد وأيضا يمكن أن يغير الفرد شخصيته عن طريق اختياره لملابسه وينصح الكثير من الخبراء أن يحافظ كل شخص على الشخصية الخاصة به وأن يتجنب أن تؤثر الملابس بصورة خاطئة على شخصيته فالبعض يلجأ إلى تقليد ملابس بعض الأفراد وفقاً لصيحات الموضة وتلك من الأخطاء الشائعة والتي يجب الحذر منها فلكل أنسان شخصيته الخاصة به. | ||||
| Keywords | ||||
| الأنشطة الإثرائية; التذوق الملبسي; الملبس | ||||
|
Statistics Article View: 110 PDF Download: 48 |
||||
