استخدام الصحفيين المصريين لصحافة المواطن وتأثيره على آدائهم المهني | ||||
| المجلة المصرية لبحوث الاتصال والإعلام الرقمي | ||||
| Volume 6, Issue 6, May 2025 PDF (974.31 K) | ||||
| Document Type: ملخصات الرسائل العلمية | ||||
| DOI: 10.21608/ejcrds.2025.380473.1048 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
أسماء فتحي بخيت 
| ||||
| باحثة بقسم الإعلام (كلية الآداب - جامعة سوهاج) | ||||
| Abstract | ||||
| هدفت الدراسة إلى معرفة كثافة استخدام الصحفيين المصريين لصحافة المواطن في عملهم الصحفي وتأثير ذلك على أدائهم المهني، تنتمي هذه الدراسة إلى الدراسات الوصفية، حيث استخدمت الباحثة منهج المسح، بالاعتماد على أداة الاستبانة، وتكون مجتمع الدراسة من الصحفيين المصريين العاملين في الصحف والمواقع المصرية، وقد تم تطبيق الدراسة على عينة متاحة، بلغ عددها (174) مفردة من الصحفيين المصريين أعضاء نقابة الصحفيين. كشفت نتائج الدراسة أن: النسبة الأكبر من المبحوثين يستخدمون صحافة المواطن في عملهم الصحفي أحياناً؛ حيث أنهم يستفيدون من صحافة المواطن بمعدل أقل من خمسة موضوعات في الأسبوع الواحد. كما خلصت نتائج الدراسة إلى أن صحافة المواطن أثرت على أداء المبحوثين المهني بدرجة متوسطة، وأن أهم هذه التأثيرات هي "تعرفت على وجهات نظر مختلفة" و "ساعدتني على نقل الخبر أو الحدث من مناطق نائية أو بعيدة عن موقعي (لا أستطيع الوصول إليها بالطريقة التقليدية)"، تلتها في المرتبة الثالثة "حصلت على صور وفيديوهات لموضوعات صحفية وقصص إخبارية". كما كشفت النتائج عن عدم وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين كثافة استخدام المبحوثين لصحافة المواطن وبين درجة تأثيرها عليهم. كما أثبتت النتائج صحة الفرض القائل "كلما ازداد عدد الساعات التي يقضيها المبحوثون في تصفح صحافة المواطن كلما زاد استخدامهم لها في العمل الصحفي". وكذلك ثبت صحة الفرض العلمي القائل " توجد فروق ذات دلالة إحصائية في درجة تأثير صحافة المواطن على الأداء المهني للمبحوثين تعزى لمتغيراتهم الديموغرافية " وذلك في كل من: متغير "النوع"، ومتغير "المستوى التعليمي"، ومتغير" مكان العمل "، ومتغير "نوع الصحيفة"، ومتغير "التخصص أو القسم"، وعدم ثبوته في متغير "سنوات الخبرة". | ||||
| Keywords | ||||
| الاستخدام; الصحفيين المصريين; صحافة المواطن; الأداء المهني | ||||
|
Statistics Article View: 56 PDF Download: 44 |
||||
