تعرض الشباب للمواقع الصحفية الإلكترونية وعلاقتها بتشكيل الصورة الذهنية للشخصية العراقية | ||||
| مجلة بحوث کلية الآداب . جامعة المنوفية | ||||
| Volume 36, Issue 142.4, July 2025 PDF (2.42 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/sjam.2025.386672.2636 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
مروه حاتم خليل الطحان 
| ||||
| جامعة المنصورة | ||||
| Abstract | ||||
| تهدف الدراسة إلى عرفة مدى تعرض الشباب للمواقع الصحفية الإلكترونية لتشكيل الصورة الذهنية للشخصية العراقية معرفة مدى استخدام عينة الدراسة للمواقع الصحفية الإلكترونية لتشكيل الصورة الذهنية للشخصية العراقية، وتنتمى إلى الدراسات الوصفية، والتي تستخدم المنهج المسحي، حيث تناول نظرية الاعتماد على وسائل الإعلام، وتكونت مجتمع الدراسة من الشباب العراقي، وحددت العينة ب 400 مبحوث من مدينة بغداد، واستخدمت صحيفة الاستقصاء لجمع البيانات، وتوصلت الدراسة لعدد من النتائج أهمها: أن مصادر حصول عينة الدراسة على المعلومات بشكل عام كان في الترتيب الأول مواقع الصحف الإلكترونية بنسبة 27.3%، أن استخدام المواقع الصحفية الإلكترونية في الترتيب الأول دائماً بنسبة 47.0%، وفي الترتيب الثاني أحيانا بنسبة 33.8%. Abstract: The study focused on determining the extent to which young people identify websites and personal freedom of expression of the Iraqi personality, the extent to which the study creates electronic newspaper websites to edit the Iraqi personal image, belongs to descriptive studies, which use the explicit, as it depends on the media, the study community began from Iraqi youth, and the sample was limited to 400 m research from the city of Baghdad, the newspaper decided to conduct an investigation survey, and reached the most important results: The sources of identifying information in the general study were in the first place from electronic search sites at a rate of 27.3%, that the electronic newspaper GPS is always used in the first party at a rate of 47.0%, and in the second party at a rate of 33.8% | ||||
| Keywords | ||||
| المواقع الصحفية; الشباب العراقي; الصورة الذهنية; الصحف الإلكترونية | ||||
|
Statistics Article View: 75 PDF Download: 33 |
||||
