أنماط الحذف في كتاب شواهد التوضيح والتصحيح لابن مالك الأندلسي دراسة نحوية | ||||
| مجلة علوم اللغة والأدب | ||||
| Article 18, Volume 15, Issue 15, July 2025, Page 272-305 PDF (734.4 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/mala.2025.369682.1483 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
آلاء مازن هارون الطويسي 
| ||||
| جامعة البلقاء ـ الأردن | ||||
| Abstract | ||||
| يُعَدُّ الحذف من الأشكال اللغوية المهمة في العربية، إذ يؤدي دورًا مهماً في العمل علي تحقيق الإيجاز والاتساق النصي، مع وضوح المعنى وسلامة التركيب، ويهدف هذا البحث إلى دراسة ظاهرة الحذف في كتاب شواهد التوضيح والتصحيح لابن مالك، وذلك عن طريق العمل علي تحليل أنواعه وأحكامه، واستعراض البيانات التي استند إليها في تقعيد الظاهرة، كالنصوص القرآنية، والأحاديث النبوية، والشواهد الشعرية، كما يتناول البحث موقف ابن مالك من القضايا الخلافية في الحذف، ومدى التزامه بمذهب نحوي معين أو استقلاله برؤية خاصة، ويسعى البحث إلى إبراز أثر الحذف في بنية الجملة العربية، مع مناقشة الأبعاد النحوية والبلاغية المرتبطة به، من أجل الوصول إلى رؤية متكاملة حول منهج ابن مالك في معالجة هذه الظاهرة. Elision (ḥadhf) is one of the significant linguistic phenomena in Arabic, playing a crucial role in achieving brevity and textual cohesion while maintaining clarity of meaning and structural integrity. This research aims to study the phenomenon of elision in Ibn Mālik's Shawāhid al-Tawḍīḥ wa al-Taṣḥīḥ, analyzing its types and rules while examining the evidence he relied on, such as Quranic texts, Prophetic traditions, and poetic examples. The study also explores Ibn Mālik’s stance on controversial issues related to elision, determining whether he adhered to a particular grammatical school or developed his independent perspective. Additionally, the research seeks to highlight the impact of elision on Arabic sentence structure and discuss its grammatical and rhetorical dimensions, ultimately providing a comprehensive understanding of Ibn Mālik’s approach to this phenomenon. | ||||
| Keywords | ||||
| مسائل; الحذف; التوضيح; التصحيح; مالك | ||||
|
Statistics Article View: 74 PDF Download: 44 |
||||
