تأثير برنامج تعليمي مدعم بالمحفزات التعليمية الإلكترونية علــى مستـوى أداء مهارة التمرير في رياضة كرة السلة لتلاميذ المرحلة الابتدائية | ||||
| مجلة سوهاج لعلوم وفنون التربية البدنية والرياضة | ||||
| Volume 9, Issue 1 - Serial Number 16, April 2025, Page 201-227 PDF (733.41 K) | ||||
| DOI: 10.21608/jses.2025.433219 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| .م.د/ ممدوح محمد السيد د/ يحيى ثابت اسماعيل الباحثة/ إسراء عبدالرحمن شحاته | ||||
| Abstract | ||||
| مستخلص البحث: هدف البحث الحالي الي تصميم برنامج تعليمي مدعم بالمحفزات التعليمية الإلكترونية علــي مستـوى أداء مهارة التمرير في رياضة كرة السلة لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي، استخدم الباحثين المنهج التجريبي باستخدام التصميم التجريبي لمجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة مع استخدام القياس البعدي لكلا المجموعتين، يتمثل مجتمع البحث الحالي في تلاميذ الصف السادس الابتدائي بمدرسة اللغات التجريبية بمحافظة سوهاج والبالغ عددهم (120) تلميذ للعام الدراسي 2024م / 2025م، تم اختيار عينة البحث بالطريقة العشوائية من تلاميذ الصف السادس الابتدائي، واشتملت عينة البحث الأساسية على (40) تلميذ، وقد تم تقسيم عينه البحث الأساسية إلى مجموعتين إحداهما ضابطه والأخرى تجريبية قوام كل منها(15) تلميذ، وقد استعان الباحثين بعدد (10) تلاميذ من نفس مجتمع البحث وخارج عينة البحث الأساسية (عينة الدراسة الاستطلاعية)، جود فروق دالة إحصائياً عند مستوي (0.05) بين متوسطي درجات القياسين القبلي والبعدي للمجموعة الضابطة في المتغيرات المهارية قيد البحث لصالح متوسط القياس البعدي حيث تراوحت قيمة "ت" المحسوبة ما بين(4.73: 8.56), كما تراوحت قيمة نسب التحسن(24.62: 24.79%)./ وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوي (0.05) بين متوسطي درجات القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في لمتغيرات المهارية قيد البحث لصالح متوسط القياس البعدي حيث تراوحت قيمة "ت" المحسوبة ما بين (7.30: 8.48), كما تراوحت قيمة نسب التحسن (35.96: 42.21%). Research Abstract: The aim of the current research is to design an educational program supported by electronic educational stimuli at the level of performance of the passing skill in basketball among sixth grade students, the researchers used the experimental approach using the experimental design of two groups, one experimental and the other a control with the use of dimensional measurement for both groups, the current research community is represented in the sixth grade students at the Experimental Language School in Sohag Governorate, who number (120) students for the academic year 2024/2025, the research sample was randomly selected from Students of the sixth grade of primary school, and the basic research sample included (40) students, and the basic research sample was divided into two groups, one of which is an officer and the other is an experimental strength of each (15) students, and the researchers have used the number (10) students from the same research community and outside the basic research sample (exploratory study sample), the existence of statistically significant differences at the level of (0.05) between the average degrees of the pre- and post-measurements of the control group in the skill variables under research in favor of the average dimensional measurement, where the value of "T" calculated Between (4.73: 8.56), and the value of the improvement rates ranged (24.62: 24.79%)./ The existence of statistically significant differences at the level of (0.05) between the average degrees of the pre- and post-measurements of the experimental group in the skill variables under research in favor of the average dimensional measurement, where the calculated value of "T" ranged between (7.30: 8.48), and the value of the improvement rates ranged (35.96: 42.21%). | ||||
| Keywords | ||||
| تأثير برنامج تعليمي; مدعم بالمحفزات التعليمية الإلكترونية; أداء مهارة التمرير في رياضة كرة السلة; تلاميذ المرحلة الابتدائية | ||||
|
Statistics Article View: 51 PDF Download: 18 |
||||
