توظيف أساليب إنشاء وتنفيذ المناظر السينمائية في تعزيز التدريب العسكري القائم علي المحاكاة | ||||
| مجلة العمارة والفنون والعلوم الإنسانية | ||||
| Article 44, Volume 10, Issue 13, August 2025, Page 1469-1494 PDF (4.67 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/mjaf.2025.377927.3625 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
هبة رشاد احمد 
| ||||
| قسم الديكور، كلية الفنون الجميلة ، جامعة المنيا، محافظة المنيا، مصر | ||||
| Abstract | ||||
| المحاكاة هي تقليد تشغيل نظام ما في العالم الحقيقي والذي يتطلب وضع نموذج يحمل خصائص وسلوكيلت ووظائف ذلك النظام حيث يمثل النموذج النظام وتشغيل هذا النظام يمثل المحاكاة وتستخدم المحاكاة في العديد من السياقات منها التدريب العسكري وخاصة المحاكاة الحية التي ينشأ فيها النظام علي ارض الواقع وتضم متدربين حقيقين في كامل عتادهم الأمر الذي يدفع الدول لانشاء مثل تك الانظمة من المحاكيات في شكل قري تدريبية تحاكي بيئات معينة بعيدة عن الاماكن الحقيقية التي سوف يتعرض المتدربون لمثلها علي ارض الواقع ولكن في مناخ آمن يخضع للرقابة ويسمح بتقييم وتقويم اداء المتدربين وينمي مهاراتهم التدريبية في تلك السينوغرافيا بما تحويه من ديكور ومناظر ومؤثرات وسيناريوهات تدعم العملية التدريبة وتعزز فكرة المحاكاة وذات اساليب انشائية تضمن امن وسلامة المتدربين ويتناول البحث تجربة الباحث العملية الهدف منها تصميم منظر خارجي يحاكي حي سكني ذو مباني معاصرة ضمن موقف أمني لعرض مهام قتالية لطلاب كلية الشرطة لعرض مهاراتهم في عمليات الأقتحام الأمني للسيطرة علي العناصر الاجرامية ضمن فعاليات يوم الخريجين المقام في العاشر من اكتوبر2023 يتدرب الطلاب في بيئة المحاكاة وفق الموقف التدريبي المطلوب وقد طلب وضع مثل هذه المحاكيات ضمن برنامج الحفل لاستعراض مهارات الطلاب التدريبية مما تطلب جعل وحدات الديكور متنقلة ومحمولة علي عربات لسهولة دخولها وخروجها من أرض العروض ،وتوصل البحث إلي نتائج أهمها أن التدريب الفعّال هو الذي لديه الحلول الأكثر واقعية وتفاعلية سواء كان سيناريو التدريب أو البيئة بحيث يعكس تجارب ساحة المعركة الحقيقية من أجل صقل غرائز القتال ويتمثل أساس هذا في السماح بالتدريب باستخدام الأسلحة والمعدات في مناظر تحاكي ساحة المعركة، وأنه بالرغم من حدوث طفرة في مجال التعلم بالمحاكاة الافتراضية لكن تظل المحاكاة الحية الوسيط الأكثر ملاءمة لتعزيز مهارات طلاب الكليات العسكرية فهي تحمل مزايا واضحة مثل اعتياد المتدربون في الميدان علي ارتداء عتادهم والتحرك به بالاضافة الي أنها تمكنهم من الاختفاظ بتدريبهم فترة أطول من المحاكاة الافتراضية، التي من سلبياتها أن تكون التكنولوجيا أحيانا وراء قدرات مستخدميها كما ينسي المتدربون الافتراضيون ما تعلموه أسرع من الذين مارسو التدريب الميداني بالمحاكاة الحية.. في نهاية البحث أوصت الباحثة بضرورة الاستعانة بالمتخصصين في مجال الديكور لعمل انظمة المحاكاة سواء في مراكز التدريب أوالكليات العسكرية بشكل اكثر حرفية وخاضع للاشرف الفني وليس الأمني فقط ليحقق الهدف المرجو بما ينعكس علي المتدربين ويعززمن قدراتهم،وش حتي لا تطغي الوظيفة علي الشكل مما يفُقد بيئة المحاكاة القاعدة الأساسية التي تقوم عليها. | ||||
| Keywords | ||||
| المحاكاة; المحاكاة الحية; التدريب العسكري | ||||
| References | ||||
|
| ||||
|
Statistics Article View: 64 PDF Download: 54 |
||||
